Слайд 2
Профессиональная деятельность специалиста по физической культуре
Приказ Министерства здравоохранения
и социального развития России (Минздравсоцразвития России)
от 15 августа
2011 Г. № 916н г. Москва
"Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта""
Слайд 3
Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в области физической
культуры и спорта"
1. Квалификационные характеристики, являются нормативными документами, предназначенными
для обоснования рациональной организации труда, правильного подбора, расстановки и использования кадров, обеспечения единства при определении должностных обязанностей работников и предъявляемых к ним квалификационных требований, а также принимаемых решений о соответствии занимаемым должностям.
Квалификационные характеристики отражают специфику деятельности работников в области физической культуры и спорта (далее - работники) по исполнению возложенных на них функций.
Слайд 4
Раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в области физической
культуры и спорта"
4. Квалификационная характеристика каждой должности содержит три
раздела: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации".
В разделе "Должностные обязанности" установлен перечень основных функций, которые могут быть полностью или частично поручены работнику, занимающему данную должность.
В разделе "Должен знать" содержатся основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, знаний законодательных и иных нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей.
В разделе "Требования к квалификации" определены уровень профессиональной подготовки работника, необходимый для выполнения возложенных на него должностных обязанностей, а также требуемый стаж работы.
Слайд 5
Начальник клуба (спортивного, спортивно-технического, стрелково-спортивного)
Должностные обязанности:
…. Изучает и
обобщает передовой отечественный и зарубежный опыт, разрабатывает предложения по
его использованию
Слайд 6
Начальник спортивной сборной команды Российской Федерации (по виду
спорта)
Должностные обязанности:
… «Вносит предложения по разработке перспективных и текущих
планов подготовки спортивной сборной команды к спортивным соревнованиям в части организации учебно-тренировочного процесса и спортивных соревнований» .
Слайд 7
Начальник управления (по виду или группе видов спорта)
Должностные
обязанности:
… «Проводит системный анализ подготовленных в управлении перспективных
и текущих планов, краткосрочных и долгосрочных прогнозов развития с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано».
… «Анализирует передовой опыт по вопросам, относящимся к компетенции управления, и организует его применение в работе».
… « Обеспечивает оказание физкультурно-спортивным организациям консультативной и методической помощи по вопросам, относящимся к компетенции управления».
… «Способствует повышению квалификации работников управления».
Слайд 8
Аналитик (по виду или группе видов спорта)
Должностные обязанности.
…
«Анализирует показатели результатов выступлений спортивных сборных команд и отдельных
спортсменов в спортивных соревнованиях, а также их уровень специальной физической, технической, психологической и других видов подготовленности, разрабатывает предложения по корректировке планов их подготовки».
… «Разрабатывает рекомендации по улучшению методики подготовки спортсменов спортивных сборных команд на основании данных обследований (педагогические, физиологические, психологические, биомеханические и др.)».
… «Готовит предложения по совершенствованию и техническому перевооружению спортивного оснащения спортивных сборных команд».
Слайд 9
Старший инструктор-методист
по адаптивной физической культуре
… «Организует методическую
работу образовательных и других учреждений, осуществляющих деятельность по адаптивной
физической культуре с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, с целью создания реальных возможностей для их интеграции в общество.
Анализирует состояние образовательной, воспитательной, учебно-тренировочной, рекреационно-досуговой, оздоровительной и коррекционной работы в учреждении, разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.
Оказывает методическую помощь тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре в комплектовании групп для занятий, определении содержания, форм, средств и методов физической культуры для работы с занимающимися.
Слайд 10
Понятия методологии
Методология (от «метод» и «логия») – учение
о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
Методология –
система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.
Слайд 11
Актуальные проблемы физической культуры
http://teoriya.ru/ru
