Слайд 2
Цель проекта: исследование степени микробного загрязне-ния воздуха классных
помещений гимназии методом оседания Коха.
Задачи:
1.Используя различные информационные ресурсы
о бактериях, изучить их природу и роль в жизни человека.
2.Провести количественный учет посева бактерий из воздуха путем подсчета выросших колоний бактерий методом оседания Коха.
3. Изучить динамику содержания микроорганизмов в воздухе данных помещений в течение учебного времени (после 3-го и 6-го уроков).
4. Сравнить степень загрязнённости воздуха выбранных классных помещений , сделать выводы с рекомендациями.
5. Оформить проектную работу и презентацию по теме исследования, представить результаты рабо-ты на классных часах , а также принять участие в ученической конференции «Я-творец!».
Слайд 3
Объект исследования: качество воздуха классных помещений гимназии
Предмет исследования:
микробиоценоз закрытых помещений.
Гипотеза: количество микро-организмов в воздухе зависит
от проветриваемости помеще-ний, от качества уборки и интенсивности движения людей.
Слайд 4
Бактерии: морфология, особенности строения и физиологии
Преподаватель
техно-логического института Корка, д-р Рой Слитор, рассказывает: “Только кишечник
человека содержит почти 2 кг бактерий. Мы, в сущности, только на десять процентов люди – остальное составля-ют разные микробы.”
Слайд 5
БАКТЕРИИ по формам и видам
Бактерии существуют в трех
основных формах и видах: сферической (А), носящей название кокков:
стафилококки (1), диплококки (2), стрептококки (3); палочкообразной (бациллы, В): перитрихии (4), монотрихии (5), споры бацилл (6); спиральной (спириллы, С): спирохета Leplospira (7), Spirillum (8). Изображения даны с увеличением х 5000 раз.
Слайд 6
Седиментационный или метод осаждения Коха
Метод естественной седиментации
основан на осаждении микроорганизмов
под действием силы тяжес-ти на поверхность
плотной питательной среды. Открытую чашку Петри с питательной средой оставляют на горизон-тальной поверхности на опре-деленное время. Затем чашку закрывают и после инкубации в термостате проводят подсчет выросших колоний.
Слайд 7
Правило В.Л. Омелянского для определения количества микроорганизмов в
1м3 воздуха
На поверхность площадью 100 см2 за 5
мин. оседает такое количество микробов, которое содержится в 10 л воздуха.
Расчет по модифицированной формуле В.Л. Омелянского ведётся на 1 м2 поверхности.
Условные обозначения:
Х — ОМЧ (общее микробное число) воздуха обследуемого помещения (КОЕ- колониеобразующая единица);
n — количество колоний на чашке Петри;
t— время экспозиции чашки (мин);
pr2 — площадь чашки Петри (см2);
104 — площадь 1 м2 в см2.
Слайд 8
Количество микроорганизмов, содержащееся в 1м3 воздуха школьных помещений
Слайд 13
Практическая значимость исследования
Возможность своевременно оценить степень опасности микробиологического
заражения.
Осознание необходимости разработки комплекса мероприятий, направленных на профилактику аэрогенной
передачи возбудителей инфекционных болезней.
Слайд 14
Рекомендации участникам образовательного процесса
--Как можно чаще проводить влажную
уборку кабинетов и других помещений гимназии с использованием
моющих средств;
Регулярно очищать мусорные корзины для предотвра-щения гниения в них отходов;
Чаще проветривать кабинеты сквозным способом;
Принимать пищу только в специально отведенном для этого месте, не допускать выноса еды из столовой;
При ремонтных работах в здании использовать только экологически чистые материалы;
Создать защитную полосу зеленых насаждений вокруг школы;
Не допускать въезда автомашин на территорию гимназии, кроме, служебного транспорта.
Слайд 15
Используемые ресурсы
Литература
Бакулина Н.А. Краева Э.Л. Микробиология. — 2-е
изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1980. — 448
с., ил.
Васильева З.В. Кириллова Г.А. Лабораторные работы по микробиологии, Москва «Просвещение», 1999
Воробьев А.А. Быков А.С. «Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии». Москва «МИА» 2003
Гусев М. В., Минеева Л. А.. Микробиология. Третье издание. М.: Рыбари,2004
Мамонтов С.Г. Биология. Для школьников старших классов и поступающих в вузы: Учеб. Пособие. - 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2002.
Фомин Г.С, Фомина О.Н. Качество воздуха внутри помещений. / «Воздух. Контроль загрязнений по международным стандартам
