Слайд 3
Развиваясь с помощью искусства, ребенок выступает не только
как зритель, но и как творец. Детям доступны практически
все виды изобразительного и декоративно-прикладного творчества – рисование, лепка, вышивка, плетение и другие.
Слайд 4
Знакомство детей с искусством должно начинаться как можно
раньше, а именно с дошкольного детства. Живопись, скульптура, архитектура
обогащают и украшают нашу жизнь.
Слайд 5
Задачи по приобщению детей к искусству. Развитие
эмоциональной восприимчивости, эмоционального отклика на литературные и музыкальные произведения,
красоту окружающего мира, произведения искусства. Приобщение детей к народному и профессиональному искусству (словесному, музыкальному, изобразительному, театральному, к архитектуре) через ознакомление с лучшими образцами отечественного и мирового искусства. Воспитание умения понимать содержание произведений искусства. Формирование элементарных представлений о видах и жанрах искусства, средствах выразительности в различных видах искусства.
Слайд 6
Задачи по приобщению к искусству в соответствии