Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мәүлит Ямалетдиновтың М.Ямалетдинов. Һуңғы йот повесында халыҡ ижады жанрҙары һәм һүрәтләү саралары темаһына презентация

Содержание

Шағир,прозаик,драматург, тәржемәсе,педагог,ҡурайсы, йырсы, сәсәнМәүлит ЯмалетдиновУчалы районы Аһылай ауылында тыуған
Мәүлит Ямалетдиновтың  « Һуңғы йот» повесында халыҡ ижады жанрҙары һәм һүрәтләү Шағир,прозаик,драматург, тәржемәсе,педагог,ҡурайсы, йырсы, сәсәнМәүлит ЯмалетдиновУчалы районы Аһылай ауылында тыуған Фәнни-тикшеренеү эшенең маҡсаты 1.М.Ямалетдиновтың тормош Гипотеза.   Мәүлит Ямалетдинов ижады-халыҡсан ижад Фәнни-тикшеренеү эшенең актуаллеге. Яҡташ яҙыусы М.Ямалетдинов ижадын өйрәнеүҙе иң кәрәкле сара тип М.Ямалетдинов тыуған Аһылай ауылы Белем ала:Учалы районының Аһылай, Баттал, Яңы Байрамғол, Ҡаҙаҡҡол, Хеҙмәт юлы.Баймаҡ мәктәп-интернатында музыка уҡытыусыһыСибай ҡалаһы мәктәп-интернатыИҫке Ижад емештәре:1978 -”Ирәмәл”исемле тәүге шиғри йыйынтығы.1981-”Ай ҡыҙы”.Шиғырҙар.Әкиәт.1986-”Таң йондоҙо”Шиғырҙар1988-”Һомай ҡош”.Шиғырҙар.Поэма.1991- “Тал бәпкәләре”.Повесть.Хикәйәләр.1992-”Ҡотолоу юлҡайҙарын Хеҙмәтенең баһалары1993-”Башҡортостандың атҡаҙанған сәнғәт эшмәкәре”тигән маҡтаулы исем.2004-”Салауат йыйыны”байрамының сәсәндәр бәйгеһе лауреаты2004-ул төп М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот”повесы – икмәккә һөйөү, һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү өсөн бик уңышлы М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот” повесында мәҡәлдәр, әйтемдәрАлмағасты алмас менән киҫәләр. (84-се бит.)Ауырыу китһә “Һуңғы йот” повесында халыҡ йырҙары. Ҡурайҙы ла нисек тарталар икән,Ун бармаҡҡайҙарын Повеста фразеологизмдар бирелеше“Байҙаҡ менән Абдулла үҙ-ара тынышмайҙар, борсаҡтары бешмәй, ахыры”,-тигән һөҙөмтә яһаны Автор ижадында – эпитеттарБыл артыҡ тамаҡты нәмәгә алып килделәр?-тип мығырланы. (25-се бит.) МетафораларҠорманайҙың үҙендә лә тимер үҙәк, таш йөр әк түгел… ( 93-сө Яҙыусы ижадында йәнләндереүҙәр. Күкһел төтөн ыҫланып бөткән таш түшәмгә бәрелеп, өйөрөлөп йөрөй Әҫәрҙә -сағыштырыуҙар.Башы әйләнеүҙән, хәлһеҙлектән бер талай күҙҙәрен йомоп ултырғас,мөғжизә өмөт иткәндәй күккә Һығымта.Мин ,М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот” повесын өйрәнеп, әҙәбиәттә йөкмәткеһе , темаһы, идеяһы
Слайды презентации

Слайд 2 Шағир,прозаик,драматург, тәржемәсе,педагог,ҡурайсы, йырсы, сәсән
Мәүлит Ямалетдинов
Учалы районы Аһылай ауылында

Шағир,прозаик,драматург, тәржемәсе,педагог,ҡурайсы, йырсы, сәсәнМәүлит ЯмалетдиновУчалы районы Аһылай ауылында тыуған

тыуған


Слайд 3 Фәнни-тикшеренеү

Фәнни-тикшеренеү эшенең маҡсаты 1.М.Ямалетдиновтың тормош һәм ижад

эшенең маҡсаты 1.М.Ямалетдиновтың тормош һәм ижад юлы менән танышыу. 2. Яҙыусының

“Һуңғы йот ”повесында халыҡ ижадының бер төрө булған мәҡәл,әйтем, халыҡ йырҙарын ҡулланыуын билдәләү. 3 Повеста һүрәтләү саралары бирелешен күҙәтеү. 4.М.Ямалетдиновтың ижадының әһәмиәтен күрһәтеү

Фәнни-тикшеренеү эшенең бурыстары:
1.М.Ямалетдинов хаҡында мәғлүмәт алыу.
2.Яҙыусы ижады менән танышыу.
3.Әҙиптең “Һуңғы йот ”повесын уҡыу.
4.Әҙәбиәт теорияһын өйрәнеү.
5.Интернет селтәренән кәрәкле мәғлүмәттәр туплау


Слайд 4 Гипотеза. Мәүлит Ямалетдинов ижады-халыҡсан ижад

Гипотеза.  Мәүлит Ямалетдинов ижады-халыҡсан ижад     Тикшеренеү

Тикшеренеү объекты Илсе урта

мәктәбенең башҡорт теле һәм әҙәбиәте кабинеты

Тикшереү предметы.
1991 йылда Өфө Башҡортостан китап нәшриәтендә башҡорт телендә баҫылған “Тал бәпкәләре” исемле китаптағы “Һуңғы йот “ повесы


Слайд 5 Фәнни-тикшеренеү эшенең актуаллеге. Яҡташ яҙыусы М.Ямалетдинов ижадын өйрәнеүҙе иң

Фәнни-тикшеренеү эшенең актуаллеге. Яҡташ яҙыусы М.Ямалетдинов ижадын өйрәнеүҙе иң кәрәкле сара

кәрәкле сара тип таптым. Уның ижадының тәрәнлеген өйрәнеү- проблема

булып тора

Эштең структураһы
Тикшеренеү эше инештән, ике бүлектән торған төп өлөштән, йомғаҡлауҙан, ҡулланылған әҙәбиәттән тора.


Слайд 6 М.Ямалетдинов тыуған Аһылай ауылы

М.Ямалетдинов тыуған Аһылай ауылы

Слайд 7 Белем ала:
Учалы районының Аһылай, Баттал, Яңы Байрамғол, Ҡаҙаҡҡол,

Белем ала:Учалы районының Аһылай, Баттал, Яңы Байрамғол, Ҡаҙаҡҡол, Килмәк,

Килмәк, Миндәк мәктәптәрендә;
1964-1968-Өфө музыкаль-педагогия училищеһында ;
1985-1987-Мәскәүҙә М.Горький исемендәге Әҙәбиәт

институты эргәһендәге Юғары әҙәби курста;
1998-2001-БДУ-ның журналистика һәм филология факультетында .

Слайд 8 Хеҙмәт юлы.
Баймаҡ мәктәп-интернатында

Хеҙмәт юлы.Баймаҡ мәктәп-интернатында музыка уҡытыусыһыСибай ҡалаһы мәктәп-интернатыИҫке Сибай

музыка уҡытыусыһы
Сибай ҡалаһы мәктәп-интернаты
Иҫке Сибай балалар музыка мәктәбе
Уральск ҡасабаһында

балалар музыка мәктәбе
Учалы ҡалаһында балалар музыка мәктәбе
Учалы музыка мәктәбе һәм музыка училищеһы
“Ирәмәл” башҡорт халыҡ үҙәге рәйесе
Учалы яҙыусылар ойошмаһының тәүге сәркәтибе
“Өлкәр “альманахының мөхәррире
“Ватандаш”журналының баш мөхәррир урынбаҫары
Башҡортостан Республикаһы Дәүләт Йыйылышы Ҡоролтай секретариатында хоҡуҡи акттарҙы тәржемә итеү , сығарыу мөдире
“Ағиҙел”журналының проза бүлеге мөдире
2003 йыл- профессиональ яҙыусы


Слайд 9 Ижад емештәре:
1978 -”Ирәмәл”исемле тәүге шиғри йыйынтығы.
1981-”Ай ҡыҙы”.Шиғырҙар.Әкиәт.
1986-”Таң йондоҙо”Шиғырҙар
1988-”Һомай

Ижад емештәре:1978 -”Ирәмәл”исемле тәүге шиғри йыйынтығы.1981-”Ай ҡыҙы”.Шиғырҙар.Әкиәт.1986-”Таң йондоҙо”Шиғырҙар1988-”Һомай ҡош”.Шиғырҙар.Поэма.1991- “Тал бәпкәләре”.Повесть.Хикәйәләр.1992-”Ҡотолоу

ҡош”.Шиғырҙар.Поэма.
1991- “Тал бәпкәләре”.Повесть.Хикәйәләр.
1992-”Ҡотолоу юлҡайҙарын тапманым”Повесть.
1994-”Һыҙҙырт әле ҡурайыңды!”Методик ҡулланма.
1996-”Һаумы,зәңгәр һауа!”
1999-”Бүләк”Повестар.Хикәйәләр
2002-”Ҡөрьән”.Шиғри

тәржемәләр.
2003-”Сүрәи әл-Баҡара”Шиғри тәржемә
2005-”Өҙҙөрт , ҡурай, йөрәк ҡылдарын”Методик ҡулланма.
2007”Ҡуласа”Роман-эссе
2013-”Һайланма әҫәрҙәр”1 том. Шиғырҙар.Поэмалар





Слайд 10 Хеҙмәтенең баһалары
1993-”Башҡортостандың атҡаҙанған сәнғәт эшмәкәре”тигән маҡтаулы исем.
2004-”Салауат йыйыны”байрамының

Хеҙмәтенең баһалары1993-”Башҡортостандың атҡаҙанған сәнғәт эшмәкәре”тигән маҡтаулы исем.2004-”Салауат йыйыны”байрамының сәсәндәр бәйгеһе лауреаты2004-ул

сәсәндәр бәйгеһе лауреаты
2004-ул төп ролде башҡарған “Ночью можно” фильмы

Халыҡ-ара фестивалдә 1-се дәрәжә диплом
2005-шул уҡ фильм Ҡазанда “Алтын мөнбәр” кинофестивалендә призға лайыҡ була
“Башҡортостан Республикаһына тынғыһыҙ хеҙмәте өсөн”билдәһе менән наградлана
2016 –М.Буранғолов исемендәге премия лауреаты
М.Мортазин исемендәге премия лауреаты


Слайд 11

“Һуңғы йот”повесында халыҡ ижады жанрҙары һәм һүрәтләү саралары

Фәнни-тикшеренеү эшенең планы.
1.М.Ямалетдинов томош һәм ижад юлы хаҡында.
2. Мәүлит Ямалетдиновтың “Һуңғы йот” повесында халыҡ ижады жанрҙары һәм һүрәтләү саралары :
а) мәҡәлдәр һәм әйтемдәр;
б) халыҡ йырҙары;
в)фразеологизмдар;
г)әҫәрҙә эпитеттар
д)метафоралар;
е)йәнләндереүҙәр;
ё)сағыштырыуҙар.
3.М.Ямалетдинов ижады- халыҡсан ижад.


Слайд 12 М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот”повесы – икмәккә һөйөү, һаҡсыл ҡараш

М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот”повесы – икмәккә һөйөү, һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү өсөн бик

тәрбиәләү өсөн бик уңышлы әҫәр.Ә икмәккә , ризыҡҡа изге

мөнәсәбәттә булыу-борондан килгән бурысыбыҙ.Был повесть беҙҙе аҙыҡ-түлекте әрәм-шәрәм итмәҫкә, һаҡсыл булырға, бер-береңә ярҙамсыл, егәрле булырға кәрәк тип өйрәтә. Мин әҫәрҙең сюжетын ғына түгел, ә авторҙың повесты ижад иткәндә, халыҡ ижадының иң йыш ҡулланылған жанрҙарының береһе-мәҡәл һәм әйтемдәрен ҡулланыуын өйрәндем . Повеста байтаҡ мәҡәл һәм әйтемдәр яҙыусының әйтер фекерен тәрәнерәк , уҡыусы күңеленә нығыраҡ еткереү өсөн ҡулланылған,тип иҫәпләйем  

Нимә һуң ул мәҡәл? Халыҡ ижадының бер жанры:ысынбарлыҡтағы төрлө күренештәр тураһында ҙур тормош тәжрибәһенән сығып әйтелгән, ыҡсым формалы һәм тәрән мәғәнәле , тапҡыр һәм образлы һүҙбәйләнеш Нимә һуң ул әйтем?Ниндәй ҙә булһа берәй тормош күренешен үткер һәм образлы итеп тамғалаусы һәм халыҡ араһында киң таралған һүҙбәйләнеш. Бына ошо күренештәрҙе мин яҙыусы ижадында өйрәндем, таптым да инде  


Слайд 13 М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот” повесында мәҡәлдәр, әйтемдәр
Алмағасты алмас менән

М.Ямалетдиновтың “Һуңғы йот” повесында мәҡәлдәр, әйтемдәрАлмағасты алмас менән киҫәләр. (84-се бит.)Ауырыу

киҫәләр. (84-се бит.)
Ауырыу китһә лә , ғәҙәт китмәй.(80-се бит.)
Бирәм

тигән ҡолона һалып ҡуйған юлына. ( 64-се бит.)
Йыландың тешен һындырһаң да ағыуы ҡала.(96-сы бит .)
Юл аҙабы- гүр ғаҙабы. (32-се бит.)
Ят ярлыҡамаҫ, үҙеңдеке үлтермәҫ.(3-сө бит)



Слайд 14 “Һуңғы йот” повесында халыҡ йырҙары.
Ҡурайҙы ла нисек

“Һуңғы йот” повесында халыҡ йырҙары. Ҡурайҙы ла нисек тарталар икән,Ун

тарталар икән,
Ун бармаҡҡайҙарын тулатып.
Тыуған илдән нисек китәләр икән,
Ата-инәкәйҙәрен илатып.

(3-сө бит.)
Бесән сапҡан ерҙәрем шул,
Ураҡ урған ерҙәрем.
Күк сәскәләй күкрәп ҡалды
Тыуып үҫкән ерҙәрем.
( 33-сө бит.)
Егет кенә булһаң , тәүәккәл бул,
Тәүәккәллек етә һәр эштә.
(110-сы бит.)


Слайд 15 Повеста фразеологизмдар бирелеше
“Байҙаҡ менән Абдулла үҙ-ара тынышмайҙар, борсаҡтары

Повеста фразеологизмдар бирелеше“Байҙаҡ менән Абдулла үҙ-ара тынышмайҙар, борсаҡтары бешмәй, ахыры”,-тигән һөҙөмтә

бешмәй, ахыры”,-тигән һөҙөмтә яһаны Иҙелбай. (Тынышмайҙар)(25-се бит)


“Иҙелбайҙың ауыҙынан һыуҙар ҡойолдо.”(Ашағыһы килде).(25-се бит)
“Ҡыуанысы ташып барған Мәликәнең күңелендә күтәренке хистәр уянды” (Шатланған) (135-се бит

Слайд 16 Автор ижадында – эпитеттар
Был артыҡ тамаҡты нәмәгә алып

Автор ижадында – эпитеттарБыл артыҡ тамаҡты нәмәгә алып килделәр?-тип мығырланы. (25-се

килделәр?-тип мығырланы. (25-се бит.)
Һөйләүсенең йомшаҡ тауыш менән төпсөнөүе

, үҙен йәлләп, хәленә инеүе малайҙың бәғерен бөтөнләй йомшартты.(108-се бит.)
Бер аҙға урынлашҡан ауыр тынлыҡтан һуң Байҙаҡ үҙен бик тиҙ ҡулға алды.(114-се бит.)


Слайд 17 Метафоралар
Ҡорманайҙың үҙендә лә тимер үҙәк, таш йөр

МетафораларҠорманайҙың үҙендә лә тимер үҙәк, таш йөр әк түгел… (

әк түгел… ( 93-сө бит.)
Дөрөҫөн әйткәндә, осоп киткеһе

лә килеп тормай әле бик,аҫтағы муйыл күҙҙәр эргәһенә төшкөһө килә …(102-се бит)

Слайд 18 Яҙыусы ижадында йәнләндереүҙәр.
Күкһел төтөн ыҫланып бөткән таш түшәмгә

Яҙыусы ижадында йәнләндереүҙәр. Күкһел төтөн ыҫланып бөткән таш түшәмгә бәрелеп, өйөрөлөп

бәрелеп, өйөрөлөп йөрөй ҙә күрер күҙгә беленмәгән “мөрйәнән”-ҡаҡ егенән

өҫкә һуҙыла. (32-се бит.)
“Шәмәргән күк ҡот осҡос ауырлығы менән уның өҫтөнә ишелде”(94-се бит.)
Ә бабайҙың аҫтындағы дала сайҡалып-сайҡала…(104-се бит)
Уның алдында төндөң һоро юрғанын бөркәнгән дала йоҡомһорай.(105-се бит.)


Слайд 19 Әҫәрҙә -сағыштырыуҙар.
Башы әйләнеүҙән, хәлһеҙлектән бер талай күҙҙәрен йомоп

Әҫәрҙә -сағыштырыуҙар.Башы әйләнеүҙән, хәлһеҙлектән бер талай күҙҙәрен йомоп ултырғас,мөғжизә өмөт иткәндәй

ултырғас,мөғжизә өмөт иткәндәй күккә ҡараны.(3-ссө бит.)
Ул билдәһеҙ сәбәп менән

бик оҙаҡ боһанып торғандан һуң,тыйыла алмай илаған кешенең күҙ йәштәренә оҡшаған.(32-се бит)
Эйе, уларҙың мөхәббәте йәшен ялтырауығындай баҙыҡ һәм ҡыҫҡа ғүмерле булды.(74-се бит.)


  • Имя файла: mәүlit-yamaletdinovtyң-myamaletdinov-Һuңғy-yot-povesynda-halyҡ-izhady-zhanrҙary-һәm-һүrәtlәү-saralary-temaһyna-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0