детьми знаний о создании мини- моделей. 2. Дать возможность детям
при помощи взрослого узнать об основных частях конструкции: самолета, танка, робота, паровозика. 3. Мотивировать детей к самостоятельному изучению мини-моделей по образцу и чертежу, изготовленному педагогом. 4. Формировать умение конструировать мини-модели самолета, танка, робота, паровозика. 5. Расширить представления детей о данных моделях. 6. Развивать у детей умение обыгрывать полученные конструкции, создавая несложные сюжеты. 7. Развивать творческие способности ребенка, особенности воображения.