- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образованияЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ(ФГБОУ ВО ЧГПУ) Факультет заочного обучения и дистанционных обра
Содержание
- 2. Цель исследованиятеоретически обосновать и практически определить возможность психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольников.
- 3. Объект исследования: познавательная сфера детей старшего дошкольного возраста.Предмет исследования: развитие памяти детей старшего дошкольного возраста
- 4. Задачи исследованияИзучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.Выявить
- 5. Гипотеза исследованиядеятельность педагога-психолога по коррекции агрессивности старших
- 6. База исследования МКДОУ детский сад №4 г. Аши
- 7. Методы исследованияМетодика «Тест Руки»Методика «Рисунок несуществующего животного»Методика «Дом - дерево - человек»
- 8. Результаты исследования уровня агрессивности по методике «Тест Руки» (констатирующий эксперимент)Контрольная группаЭкспериментальная группа
- 9. Исследование уровня агрессивности по методике РНЖ (констатирующий эксперимент) Контрольная группаЭкспериментальная группа
- 10. Результаты исследования уровня агрессивности по
- 11. Программа психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольников1.Обучение агрессивных
- 12. Программа психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольниковКурс занятий
- 13. Результаты исследования уровня агрессивности в ЭГ и КГ (контрольный этап эксперимента)
- 14. Исследование уровня агрессивности по методике РНЖ (контрольный эксперимент) Контрольная группаЭкспериментальная группа
- 15. Результат исследования уровня агрессивности старших дошкольников по методике «Дом-дерево-человек» (КГ и ЭГ)
- 16. ВЫВОДЫ Общий анализ результатов контрольного этапа эксперимента
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Цель исследованиятеоретически обосновать и практически определить возможность психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольников.
Слайд 2
Цель исследования
теоретически обосновать и практически определить возможность психолого-педагогической
коррекции агрессивности старших дошкольников.
Слайд 3
Объект исследования:
познавательная сфера детей старшего дошкольного возраста.
Предмет
исследования:
развитие памяти детей старшего дошкольного возраста
Слайд 4
Задачи исследования
Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
Выявить уровень
агрессивности у детей старшего дошкольного возраста.
Составить на основе анализа
специальной психологической и методической литературы и реализовать программу деятельности педагога-психолога по снижению агрессивности у старших дошкольников.Оценить эффективность предложенной программы деятельности педагога-психолога по снижению агрессивности у старших дошкольников.
Слайд 5
Гипотеза исследования
деятельность педагога-психолога по коррекции агрессивности старших дошкольников
будет более эффективной, если в работе использовать предложенную программу
Слайд 7
Методы исследования
Методика «Тест Руки»
Методика «Рисунок несуществующего животного»
Методика «Дом
- дерево - человек»
Слайд 8 Результаты исследования уровня агрессивности по методике «Тест Руки» (констатирующий
эксперимент)
Контрольная группа
Экспериментальная группа
Слайд 9
Исследование уровня агрессивности по методике РНЖ
(констатирующий эксперимент)
Контрольная
группа
Экспериментальная группа
Слайд 10 Результаты исследования уровня агрессивности по методике «Дом -
дерево - человек»
(констатирующий эксперимент)
Контрольная группа
Экспериментальная группа
Слайд 11
Программа психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольников
1.Обучение агрессивных детей
приемлемым способам выражении гнева;
2. Развитие способности анализировать причины и
последствия агрессивных поступков;3. Сформировать способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию
4. Изменить установку родителей на своего ребенка; объяснить родителям механизм появления гнева, а так же агрессивности как эмоционального нарушения.
5. Изменить подход педагога к воспитанию агрессивного ребенка.
Слайд 12
Программа психолого-педагогической коррекции агрессивности старших дошкольников
Курс занятий с
использованием методов: тематическая беседа, игротерапия, сказкатерапия, моделирование ситуаций, работа
с мягким материалом, тематическое рисование, музыкатерапия.Родительское собрание на тему «Детская агрессия».
Рекомендация родителям и учителям по воспитанию агрессивного ребенка.
Слайд 14
Исследование уровня агрессивности по методике РНЖ
(контрольный эксперимент)
Контрольная
группа
Экспериментальная группа
Слайд 15 Результат исследования уровня агрессивности старших дошкольников по методике
«Дом-дерево-человек» (КГ и ЭГ)
Слайд 16
ВЫВОДЫ
Общий анализ результатов контрольного этапа эксперимента показывает
снижение уровня агрессивности в ЭГ и отсутствие положительной динамики
в КГ.Такие результаты могут свидетельствовать об эффективности предложенной и реализованной программы, направленной на коррекцию агрессивности.
