- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему мультимедийная презентация презентация к уроку (подготовительная группа)
Содержание
- 2. Описание проектаВид проекта: исследовательскийПродолжительность: краткосрочный (февраль)Участники: воспитатели
- 3. Задачи проектаВоспитательная: воспитывать интерес к явлениям в
- 4. Предполагаемый результатФормирование представлений о некоторых природных явлениях;Воспитание
- 5. Этапы проектаПодготовительный:1.Изучение методической литературы2.Составление картотек, загадок, ребусов, стихов и поговорок3.Подготовка оборудования для опытов с водой
- 6. Основной этап1 неделя (05.02.2018 – 09.02.2018)Беседа№1 «Вода
- 11. 2 неделя (12.02.2018 – 16.02.2018)Беседа№2 «Путешествие капельки»Наблюдение
- 16. 3 неделя (19.02.2018 – 22.02.2018)Беседа №3 «Берегите
- 20. Заключительный этап:Итоговая НОД «Вода-волшебница»
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Описание проектаВид проекта: исследовательскийПродолжительность: краткосрочный (февраль)Участники: воспитатели группы №4, дети 5-6 летЦель: формировать у детей представление о природном объекте – воде, о значении воды в природе через исследование свойств воды и установление причинно-следственных связей
Слайд 2
Описание проекта
Вид проекта: исследовательский
Продолжительность: краткосрочный (февраль)
Участники: воспитатели группы
№4, дети 5-6 лет
природном объекте – воде, о значении воды в природе через исследование свойств воды и установление причинно-следственных связей
Слайд 3
Задачи проекта
Воспитательная: воспитывать интерес к явлениям в природе;
Развивающая:
развивать наблюдательность, интерес к познавательно - исследовательской деятельности;
Обучающая: расширять
представления о роли воды в жизни всего живого.
Слайд 4
Предполагаемый результат
Формирование представлений о некоторых природных явлениях;
Воспитание у
детей бережного отношения к воде;
Появление стимула для работы и
познания с удовольствием, с желанием;Формирование у детей опытно-исследовательских навыков.
Слайд 5
Этапы проекта
Подготовительный:
1.Изучение методической литературы
2.Составление картотек, загадок, ребусов, стихов
и поговорок
3.Подготовка оборудования для опытов с водой
Слайд 6
Основной этап
1 неделя (05.02.2018 – 09.02.2018)
Беседа№1 «Вода вокруг
нас»
Наблюдение№1 – за водой
Опыт №1 «Необычная вода»
Прослушивание аудиозаписи «Вода
буль-буль»Рассматривание иллюстраций с изображением природных явлений
Слайд 11
2 неделя (12.02.2018 – 16.02.2018)
Беседа№2 «Путешествие капельки»
Наблюдение №2
- за состоянием воды
Опыт №2 «Дружба воздуха и воды»
Физкультминутка
«Дождик»Пальчиковая гимнастика «Рыбка в озере живет»
Слайд 16
3 неделя (19.02.2018 – 22.02.2018)
Беседа №3 «Берегите воду»
Опыт
№3 «Лёд – легче воды»
Рисование «Круговорот – как я
это понимаю»Подвижная игра «Дождик»
Наблюдение №3 – за снегом
