Слайд 2
Упражнение-приветствие «Мои мысли о школе»
«Я думаю, что в
школе…»
Слайд 3
Тест
«Готов ли Я быть родителем первоклассника?»
Прочитайте внимательно каждое
утверждение и, если вы согласны с ним, поставьте рядом
1 балл.
0- 5 баллов
5-10 баллов
10-15 баллов
Слайд 4
Психологическая готовность к школе группа №10
Слайд 5
Психологическая готовность к школе группа №12
Слайд 6
«В игре готовимся к школе»
Для дошкольника игра –
ведущий вид деятельности. Она помогает формировать все, что необходимо
для полноценного развития личности. В игре ребенок развивается как активный деятель, он определяет замысел и воплощает его в сюжете.
Слайд 7
Игры ребенка – важный показатель его общего развития.
Если ребенок пассивен, не проявляет интереса к играм, если
они стереотипны и примитивны по содержанию – это серьезный сигнал неблагополучия в развитии ребенка и, к сожалению, неутешительный прогноз для его школьного обучения.
Слайд 8
Памятка для родителей Правила организации игрового занятия: помогать ребёнку и
не сердиться при этом; не кричать и принимать спокойно всё
так, как есть; не унижать ребёнка неконструктивными замечаниями; не сравнивать своего ребёнка с другими, более успешными детьми; Необходимо помнить ещё одно важное правило: Ребенка практически невозможно научить тому, чего он не хочет. Мотивация играет ведущую роль в процессе познания.