Презентация на тему Мышление и расстройства мышления

форма восприятия и отражения познаваемых объектов. Процесс мышления происходит

в результате реакции коры головного мозга на внешние раздражители.

стороны мышления.
Нарушения мотивационного компонента мышления.

форме беспрерывного потока ассоциаций и речевого выражения. Мыслительный процесс

и речь постоянно скачут, они бессвязны. Ассоциации, образы и умозаключения возникают спонтанно, они поверхностны и могут быть вызваны любым раздражителем.

ассоциативного процесса, общая заторможенность, отсутствие каких-либо самостоятельных мыслей.
Затруднено

переключение мыслительного процесса на новые темы.

ассоциативных заданий человек может чередовать правильный и ошибочный способы.

Наблюдается неустойчивость ассоциаций. В то же время сохраняется способность к обобщению, усвоению инструкций, анализу.

раздражители внешнего мира, как имеющие отношение к человеку, так

и не адресованные ему. Больные вплетают в речь предметы окружения, просто называют объекты, попадающие в их поле зрения. Наблюдается колебание умственных достижений.

линии рассуждения, соскальзывание на случайные ассоциации. В дальнейшем возможно

возвращение к основной теме без исправления ошибок. Такие проявления отличаются эпизодичным, внезапным характером.

признаков. Человек не в состоянии отобрать свойства и признаки,

характеризующие понятия в общем. Обобщения заменяются отдельными признаками, случайными сторонами явлений, конкретными связями между предметами.

установить определяющую, основную связь между предметами. Человек замечает только

случайные стороны явления, второстепенные связи между объектами. Для больного отсутствуют культурно принятые обобщения.

не в состоянии классифицировать предметы и явления, выявлять общие

признаки. В то же время, такие умственные операции как сравнение, обобщение, различение сохранены, инструкции воспринимаются, но не выполняются. Суждения о предметах и явлениях протекают в разных плоскостях, отличаются непоследовательностью.

в длительные бесконечные рассуждения, не имеющие определенной цели и

не подкрепленные какими-либо конкретными идеями. Речь человека, страдающего резонерством, отличается разорванностью, нить рассуждения постоянно теряется.

быть целенаправленным и не регулирует действия и поступки человека.

представления, не связанные с информацией, поступившей из окружающего мира.

Соответствие бредового умозаключения действительности не имеет значения для больного.