Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Народная игрушка кукла Тема: Мир народной куклы проект (младшая группа)

Название образовательной организацииДепартамент образования города МосквыЗападное окружное управление образованияГосударственное бюджетное образовательное учреждениеСредняя общеобразовательная школа № 1015СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 2119634,Г. Москва, ул.Шолохова, д.6,корп.4т/факс: 8-495-731-16-77, 8-495-731-89-11E-mail:dou1800@mail.ruАвторы проектаХарькина Светлана Анатольевна,воспитатель первой квалификационной категорииГорбунова Валентина Алексеевна,Воспитатель первой квалификационной категории
СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 2ГБОУ СОШ № 1015ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА Народная игрушка Название образовательной организацииДепартамент образования города МосквыЗападное окружное управление образованияГосударственное бюджетное образовательное учреждениеСредняя Тип проекта: познавательно-творческийТема проекта: «Народная игрушка Кукла.Кукла из бабушкиного сундука»Направление деятельности проекта: традициями . Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная игрушка, - Улучшить творческое взаимодействие с семьями воспитанников в ходе реализации проекта.- Сформировать ПРИЛОЖЕНИЕЭтапы реализации:1 этап подготовительныйНа первом этапе изучена и проанализирована литература по теме, План проектной деятельности. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬИспользуя проектирование, пришли к выводу, что этот метод представляет собой важную сферу В ходе проектной деятельности жизнь детей и родителей наполнилась богатым содержанием, укрепились Литература по созданию кукол Методическая литератураН Рыжова, Л. Логинова «Мини-музей в д/с» Линка-Пресс; Москва, 2008 г.О.Н.
Слайды презентации

Слайд 2 Название образовательной организации
Департамент образования города Москвы
Западное окружное управление

Название образовательной организацииДепартамент образования города МосквыЗападное окружное управление образованияГосударственное бюджетное образовательное

образования
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 1015


СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ № 2

119634,Г. Москва, ул.Шолохова, д.6,корп.4
т/факс: 8-495-731-16-77, 8-495-731-89-11
E-mail:dou1800@mail.ru


Авторы проекта

Харькина Светлана Анатольевна,
воспитатель первой квалификационной категории

Горбунова Валентина Алексеевна,
Воспитатель первой квалификационной категории


Слайд 3 Тип проекта: познавательно-творческий
Тема проекта: «Народная игрушка Кукла.
Кукла из

Тип проекта: познавательно-творческийТема проекта: «Народная игрушка Кукла.Кукла из бабушкиного сундука»Направление деятельности

бабушкиного сундука»
Направление деятельности проекта: развитие познавательных и творческих способностей

детей; повышение профессиональной компетенции педагогов ДОО.
Вид проекта: творческий, групповой.
Продолжительность: средней продолжительности
Участники проекта: дети второй младшей группы, родители воспитанников и воспитатели группы.
Актуальность :

В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова «безнравственность», «бездуховность», мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Не получим ли мы в их лице «потерянное поколение», не имеющее никаких нравственных ценностей? Вопрос в том, как, какими методами воспитывать нравственность. А для этого нет лучшего пути, чем знакомить детей с народным творчеством России. Это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными


Слайд 4 традициями . Наше сегодняшнее желание знать, какой

традициями . Наше сегодняшнее желание знать, какой же была народная

же была народная игрушка, как ею играли и что

она значила, в этом кроется не только познавательный интерес, но еще и естественное стремление знать и помнить прошлое своего народа.
формирование у детей 3-4 лет интереса к истории и культуре русского народа через образ традиционной русской куклы.

Цель

Задачи:

1. Развивать и обогащать знания детей о куклах, истории их возникновения, видах кукол;
2. Воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа;
3. Учить изготавливать некоторые виды кукол самостоятельно и с помощью родителей и педагогов;
4. Создавать условия для творческого самовыражения детей.
Предполагаемый результат:
- Повысить интерес детей к народной кукле и народным традициям;
- Расширить знания детей о народной кукле;
- Сформировать интерес к изготовлению простых кукол;


Слайд 5 - Улучшить творческое взаимодействие с семьями воспитанников в

- Улучшить творческое взаимодействие с семьями воспитанников в ходе реализации проекта.-

ходе реализации проекта.
- Сформировать у детей навыки бережного отношения

к результатам своего и чужого труда.
Продукт проектной деятельности:
Создание мини-музея кукол в дошкольном учреждении
Составление альбома «История куклы»
Итоговое мероприятие Досуг « В гости к Марье Искуснице»

Слайд 6 ПРИЛОЖЕНИЕ
Этапы реализации:
1 этап подготовительный
На первом этапе изучена и

ПРИЛОЖЕНИЕЭтапы реализации:1 этап подготовительныйНа первом этапе изучена и проанализирована литература по

проанализирована литература по теме, определены объемы материала, сроки, направление

по проекту. Совершенствование необходимой материально- технической базы и развивающей предметной среды (альбомы, материалы, дидактические игры, подборка художественной литературы, конспекты занятий, с целью накопления представлений о народной культуре, быте, народных традициях.
2 этап основной
Определение этапов проектно-информационной деятельности, обсуждение вариантов поиска информации, продуктов деятельности, которые дети планировали получить в конце проекта.
3 этап аналитический
Анализ выполнения задач проекта на каждом этапе. Организация деятельности детей в центрах (образовательных областях), оснащение оборудованием и материалами в соответствии с темой проекта. Творческий отчет о проделанной работе.
4 этап заключительный.
Презентация проекта.



Слайд 7 План проектной деятельности.

План проектной деятельности.

Слайд 10 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ
Используя проектирование, пришли к выводу, что этот метод

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬИспользуя проектирование, пришли к выводу, что этот метод представляет собой важную

представляет собой важную сферу познавательно-речевой деятельности детей.
Проектная деятельность

обладает целым рядом характеристик, которые оказывают положительное влияние на развитие ребёнка дошкольника.
Прежде всего, в ходе нашей работы по проектной деятельности расширились знания об окружающем мире.
Кроме того, произошло развитие общих способностей детей – познавательных и коммуникативных. Выполняя проект, дети приобрели навык публичного изложения своих мыслей, необходимые социальные навыки - они стали внимательнее друг другу, стали руководствоваться не столько собственными мотивами, сколько установленными нормами.
При реализации проектов произошло влияние и на содержание игровой деятельности – игры стали более разнообразными, сложно структурированными, а сами дети стали интересны друг другу.
В ходе проектной деятельности жизнь детей и родителей наполнилась богатым содержанием, укрепились детско-родительские отношения.

Слайд 11 В ходе проектной деятельности жизнь детей и родителей

В ходе проектной деятельности жизнь детей и родителей наполнилась богатым содержанием,

наполнилась богатым содержанием, укрепились детско-родительские отношения. Эффективное использование данной

образовательной технологии привело к позитивным изменениям в познавательном развитии детей, к личностному росту дошкольников, который выразился в стремлении к выполнению оригинальных творческих работ, дети получают практические навыки создания этих работ.

Слайд 12 Литература по созданию кукол

Литература по созданию кукол

  • Имя файла: narodnaya-igrushka-kukla-tema-mir-narodnoy-kukly-proekt-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 184
  • Количество скачиваний: 0