Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему НАУЧНЫЙ МЕТОД И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Содержание

1. Исследователь следует общим представлениям о науке, опирается на фундаментальные особенности, базовые посылки и признаки эмпирической психологии;2. принимает во внимание разные способы познания, но ориентируется только на один из них — научный метод.Исследователь — главное действующее
НАУЧНЫЙ МЕТОД И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ МЫШЛЕНИЕ 1. Исследователь следует общим представлениям о науке, опирается на фундаментальные особенности, базовые Научный метод — это не только особый способ познания, но и связанная с ним 1. Мышление исследователя как интеллектуальный ресурс эмпирического познания;2. организация эмпирического познания;3. производство 1. Обращение к авторитетным мнениям;2. логическое рассуждение;3. интуитивная прозорливость;4. научный метод.СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ: В эмпирической психологии употребляются преимущественно эмпирические понятия.В рамках научного метода их следует понимать как наиболее Существует три дефиниции эмпирического понятия: 1. Наглядная;2. операциональная;3. ассоциативная (структурная). Наглядная дефиниция характеризует эмпирическое понятие посредством - примеров.Операциональная дефиниция - это набор Устанавливая связи между значениями, мы определяем структуру значений понятия. Поэтому аналогом термину «ассоциативная Структурная дефиниция определяется применением психометрических и статистических процедур к совокупности данных, полученных на репрезентативнойвыборке участников исследования.
Слайды презентации

Слайд 2 1. Исследователь следует общим представлениям о науке, опирается

1. Исследователь следует общим представлениям о науке, опирается на фундаментальные особенности,

на фундаментальные особенности, базовые посылки и признаки эмпирической психологии;

2.

принимает во внимание разные способы познания, но ориентируется только на один из них — научный метод.

Исследователь — главное действующее лицо в эмпирической психологии.

Слайд 3
Научный метод — это не только особый способ познания, но

Научный метод — это не только особый способ познания, но и связанная с

и связанная с ним определенная технология по производству эмпирического знания. 

Слайд 4
1. Мышление исследователя как интеллектуальный ресурс эмпирического познания;
2.

1. Мышление исследователя как интеллектуальный ресурс эмпирического познания;2. организация эмпирического познания;3.

организация эмпирического познания;
3. производство эмпирического знания.
Научная технология складывается из

трех составляющих:

Слайд 5 1. Обращение к авторитетным мнениям;
2. логическое рассуждение;
3. интуитивная

1. Обращение к авторитетным мнениям;2. логическое рассуждение;3. интуитивная прозорливость;4. научный метод.СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ:

прозорливость;
4. научный метод.

СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ:

Слайд 6 В эмпирической психологии употребляются преимущественно эмпирические понятия.

В рамках научного метода их

В эмпирической психологии употребляются преимущественно эмпирические понятия.В рамках научного метода их следует понимать как

следует понимать как наиболее адекватный способ описания эмпирической реальности.

Эмпирические

понятия описывают реальность более фрагментарно, имеют
более низкие уровни обобщения и абстракции.

Слайд 7 Существует три дефиниции эмпирического понятия:

1. Наглядная;
2. операциональная;
3.

Существует три дефиниции эмпирического понятия: 1. Наглядная;2. операциональная;3. ассоциативная (структурная).

ассоциативная (структурная).

Слайд 8 Наглядная дефиниция характеризует эмпирическое понятие посредством - примеров.
Операциональная

Наглядная дефиниция характеризует эмпирическое понятие посредством - примеров.Операциональная дефиниция - это

дефиниция - это набор операциональных процедур, направленных на производство

его значений и на их измерение. 
Ассоциативная дефиниция - основана на эмпирических связях некоторого множества его значений.


Слайд 9
Устанавливая связи между значениями, мы определяем структуру значений понятия.

Устанавливая связи между значениями, мы определяем структуру значений понятия. Поэтому аналогом термину


Поэтому аналогом термину «ассоциативная дефиниция» может служить термин «структурная

дефиниция».

  • Имя файла: nauchnyy-metod-i-issledovatelskoe-myshlenie.pptx
  • Количество просмотров: 77
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Наш любимый город - Самара
Следующая - Вставай, страна огромная

Похожие презентации

Презентация: Патриархи Московские и Всея Руси Презентация: Патриархи Московские и Всея Руси 87
Новый год Новый год 68
Термінологія в авіаційній системі Термінологія в авіаційній системі 75
Nike Nike 172
Папка-ширма Здравствуй, Зимушка-зима! материал Папка-ширма Здравствуй, Зимушка-зима! материал 116
: Миклай Казаков(Поэт манын).Источник: Нылле ик порылыкым налын,Й-Ола, 2008 : Миклай Казаков(Поэт манын).Источник: Нылле ик порылыкым налын,Й-Ола, 2008 101
Проблема текста в теории перевода Проблема текста в теории перевода 114
презентация Где спит рыбка? методическая разработка (средняя группа) презентация Где спит рыбка? методическая разработка (средняя группа) 116
Зимующие птицы Зимующие птицы 82
Презентация к уроку : Хорз ма ракæн, æмæ фыд ма сарай Хетæгкаты Къостайы басня Бирæгъ æмæ хърихъупп-мæ гæсгæ. Презентация к уроку : Хорз ма ракæн, æмæ фыд ма сарай Хетæгкаты Къостайы басня Бирæгъ æмæ хърихъупп-мæ гæсгæ. 202
Презентация Периодизация возрастного психического развития презентация Презентация Периодизация возрастного психического развития презентация 95
Презентация развивающей среды в первой младшей группе для родителей вновь поступивших детей. презентация к уроку (младшая группа) Презентация развивающей среды в первой младшей группе для родителей вновь поступивших детей. презентация к уроку (младшая группа) 85
Детский информационно– практико – ориентированный проект Чебурашка проект (подготовительная группа) по теме Детский информационно– практико – ориентированный проект Чебурашка проект (подготовительная группа) по теме 97
Башҡортостан тәбиғәте.Һөйләмдә һаналып киткән һүҙҙәр Башҡортостан тәбиғәте.Һөйләмдә һаналып киткән һүҙҙәр 112
Мораль и право Мораль и право 80
Фотоотчет о защите проекта Гордись своей фамилией презентация к уроку (3 класс) по теме Фотоотчет о защите проекта Гордись своей фамилией презентация к уроку (3 класс) по теме 103
Презентация для педагогов ФГОС ДО для родительского собрания презентация Презентация для педагогов ФГОС ДО для родительского собрания презентация 105
Готовность к школе презентация к уроку (подготовительная группа) Готовность к школе презентация к уроку (подготовительная группа) 178
Все о договоре подряда Все о договоре подряда 82
Презентация МДК 03.01 Субпродукты. технология приготовления Презентация МДК 03.01 Субпродукты. технология приготовления 113
Спор. Виды спора Спор. Виды спора 105
Контрольно-оценочная деятельность материал Контрольно-оценочная деятельность материал 127
ПК 4.2. методическая разработка (1 класс) ПК 4.2. методическая разработка (1 класс) 89
Приобретенные пороки сердца Приобретенные пороки сердца 144
Презентация по теме Замечательные свойства медианы и биссектрисы Презентация по теме Замечательные свойства медианы и биссектрисы 98
Красота спасет мир Красота спасет мир 131
Классификация компьютерных сетей по типу функционального взаимодействия и назначения Классификация компьютерных сетей по типу функционального взаимодействия и назначения 85
Блокада Ленинграда презентация к уроку (средняя группа) Блокада Ленинграда презентация к уроку (средняя группа) 110
Эллинистическая философия Эллинистическая философия 109
Родительское собрание Причины агрессивности школьников. Как избежать вспышек агрессии. (Конспект + презентация) методическая разработка (2 класс) по теме Родительское собрание Причины агрессивности школьников. Как избежать вспышек агрессии. (Конспект + презентация) методическая разработка (2 класс) по теме 91