Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образовательная область Здоровье презентация к уроку по теме

Содержание

«Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье -это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»В.А.Сухомлинский
ГБОУ детский сад № 880Реализация содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье -это ЦЕЛЬ образовательной области «Здоровье»:формирование у детей основы культуры здоровья Задачи образовательной области «Здоровье»:сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание Условия  для решения задач:создание в ДОУ безопасной образовательной среды;осуществление комплекса психолого-педагогической, Психолого- педагогическая работа формирование культуры здоровья воспитанников (формирование культурно-гигиенических навыков и первичных Профилактическая работасистема мероприятий и мер (гигиенических, социальных, медицинских, психолого-педагогических), направленных на охрану Оздоровительная работапроведение системы мероприятий и мер (медицинских, психолого-педагогических, гигиенических и др.), направленных Примерные виды интеграции области «Здоровье» Примерные виды интеграции области «Здоровье» Программно-методическое обеспечение образовательной области «Здоровье» Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 3-5 лет Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 3-5 летподгрупповаяиндивидуальная Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 5-7 лет Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 5-7 летподгрупповаяиндивидуальная Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 годаПо формированию культурно-гигиенических навыков:совершенствовать умения правильно Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 годаПо формированию первичных ценностных представлений о Комплексно-тематическое планирование по образовательной области «Здоровье»Тема проекта:«День защитника Отечества» 2 младшая группа Задачи проекта:Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;Воспитание культурно-гигиенических навыков;Формирование начальных Непосредственно организованная образовательная деятельностьДидактические упражнения (групповая форма): «Ротики бывают разные» (сравнение формы, Образовательная деятельность,  осуществляемая в ходе режимных моментовСитуативные беседы в ходе режимных Самостоятельная  деятельность детей Обеспечить наличие необходимых игрушек для сюжетно-ролевых игр «Мы Взаимодействие с семьями Закреплять дома комплекс упражнений из утренней зарядки для солдатаПрочитать Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Я не боюсь еще и еще раз повторять:

«Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье

забота о здоровье -это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности

детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
В.А.Сухомлинский

Слайд 3 ЦЕЛЬ образовательной области «Здоровье»:
формирование у детей основы культуры

ЦЕЛЬ образовательной области «Здоровье»:формирование у детей основы культуры здоровья

здоровья


Слайд 4 Задачи образовательной области «Здоровье»:
сохранение и укрепление физического и

Задачи образовательной области «Здоровье»:сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

психического здоровья детей;
воспитание культурно-гигиенических навыков;
формирование культуры питания;


формирование культуры деятельности и общения как основы психического развития ребенка;
формирование начальных представлений
о здоровом образе жизни.

Слайд 5 Условия для решения задач:
создание в ДОУ безопасной образовательной

Условия для решения задач:создание в ДОУ безопасной образовательной среды;осуществление комплекса психолого-педагогической,

среды;
осуществление комплекса психолого-педагогической, профилактической и оздоровительной работы;
использование комплексной

системы диагностики и мониторинга состояния здоровья детей.

Слайд 6 Психолого- педагогическая работа
формирование культуры здоровья воспитанников (формирование культурно-гигиенических

Психолого- педагогическая работа формирование культуры здоровья воспитанников (формирование культурно-гигиенических навыков и

навыков и первичных ценностных представлений о здоровье

и ЗОЖ человека

Слайд 7 Профилактическая работа
система мероприятий и мер (гигиенических, социальных, медицинских,

Профилактическая работасистема мероприятий и мер (гигиенических, социальных, медицинских, психолого-педагогических), направленных на

психолого-педагогических), направленных на охрану здоровья и предупреждение возникновения его

нарушений, обеспечение нормального роста и развития, сохранение умственной
и физической работоспособности детей.

Слайд 8 Оздоровительная работа
проведение системы мероприятий и мер (медицинских, психолого-педагогических,

Оздоровительная работапроведение системы мероприятий и мер (медицинских, психолого-педагогических, гигиенических и др.),

гигиенических и др.), направленных на сохранение и (или) укрепление

здоровья детей.

Слайд 9 Примерные виды интеграции области «Здоровье»

Примерные виды интеграции области «Здоровье»

Слайд 10 Примерные виды интеграции области «Здоровье»

Примерные виды интеграции области «Здоровье»

Слайд 11 Программно-методическое обеспечение образовательной области «Здоровье»

Программно-методическое обеспечение образовательной области «Здоровье»

Слайд 13 Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению

Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 3-5 лет

образовательной области «Здоровье» 3-5 лет


Слайд 14 Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению

Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 3-5 летподгрупповаяиндивидуальная

образовательной области «Здоровье» 3-5 лет
подгрупповая
индивидуальная


Слайд 15 Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению

Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 5-7 лет

образовательной области «Здоровье» 5-7 лет


Слайд 16 Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению

Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению образовательной области «Здоровье» 5-7 летподгрупповаяиндивидуальная

образовательной области «Здоровье» 5-7 лет
подгрупповая
индивидуальная


Слайд 17 Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 года
По формированию

Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 годаПо формированию культурно-гигиенических навыков:совершенствовать умения

культурно-гигиенических навыков:

совершенствовать умения правильно совершать процессы умывания, мытья рук

при незначительном участии взрослого, элементарно ухаживать за внешним видом, пользоваться носовым платком, туалетом (Труд);
формировать умения элементарно помогать взрослому в организации процесса питания; навык правильно есть без помощи взрослого (Труд, Социализация);
развивать умения одеваться и раздеваться при участии взрослого, стремясь к самостоятельным действиям (Труд);
воспитывать потребность и формировать умения ухаживать за своими вещами и игрушками при помощи взрослого (Труд);

Слайд 18 Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 года
По формированию

Задачи психолого-педагогической работы с детьми 3-4 годаПо формированию первичных ценностных представлений

первичных ценностных представлений о здоровье и
здоровом образе жизни:
развивать

умения и навыки называть свое имя, говорить о себе от первого лица; выражать свои потребности и интересы в речи; интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, движение, картина здоровья), человека (сверстника и взрослого) и признаках здоровья человека (Социализация, Коммуникация, Познание, Безопасность);
обогащать представления о процессах умывания, одевания, купания, еды, уборки помещения, атрибутах и основных действиях, сопровождающих их, доступном ребенку предметном мире, назначении предметов, правилах их безопасного использования (Познание, Труд, Безопасность);
поддерживать положительный настрой на выполнение элементарных гигиенических процессов, чувство радости от самостоятельных и совместных действий и их результатов (чистые руки, хорошее настроение, красивая ходьба, убранные игрушки в группе, одежда сложена аккуратно, я молодец и т.д.) (Социализация, Труд);
воспитывать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения (Безопасность);
развивать умения переносить в игру правила здоровьесберегающего и безопасного поведения при участии взрослого (Социализация, Безопасность).

Слайд 19 Комплексно-тематическое планирование по образовательной области «Здоровье»
Тема проекта:
«День защитника

Комплексно-тематическое планирование по образовательной области «Здоровье»Тема проекта:«День защитника Отечества» 2 младшая группа

Отечества»
2 младшая группа


Слайд 20 Задачи проекта:
Сохранение и укрепление физического и психического здоровья

Задачи проекта:Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;Воспитание культурно-гигиенических навыков;Формирование

детей;
Воспитание культурно-гигиенических навыков;
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.


Слайд 21 Непосредственно организованная образовательная деятельность
Дидактические упражнения (групповая форма): «Ротики

Непосредственно организованная образовательная деятельностьДидактические упражнения (групповая форма): «Ротики бывают разные» (сравнение

бывают разные» (сравнение формы, размера губ и др.), «Чистим

зубки дважды в сутки» (правила ухода за зубами); «У солдат спинки ровные» (навык правильной осанки);
Сюжетно-ролевые игры «Солдатская кухня»; «Госпиталь» (мальчики – солдаты, девочки – медсёстры).
Дидактические игры «Обед для солдата»; «Собери солдата на службу»;
Танграммы «Солдаты на службе»
Праздник «День защитника Отечества».

Слайд 22 Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов
Ситуативные беседы

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментовСитуативные беседы в ходе режимных

в ходе режимных моментов:
о пользе гимнастики, питания, прогулки, сна

для здоровья:
«Зарядка поможет стать сильным, смелым», «Аккуратно
убираем одежду в шкафчик», «Водичка-водичка», «Вкусная
солдатская каша»;
Ситуативные беседы в ходе комплекса оздоровительных процедур: о пользе массажа, закаливания и др. для здоровья.
Упражнения для развития мелкой моторики:
«1,2,3,4,5 –я хочу здоровым стать»; «Одежда»,
«Части тела», «Посуда», «Армия», «Семья»
Прогулка: сюжетно-ролевые игры «Наши защитники» (мальчики – солдаты, девочки – медсёстры, повара);
Участие детей в расстановке и уборке инвентаря и игрового оборудования, ситуативные беседы.

Слайд 23 Самостоятельная деятельность детей
Обеспечить наличие необходимых игрушек для

Самостоятельная деятельность детей Обеспечить наличие необходимых игрушек для сюжетно-ролевых игр «Мы

сюжетно-ролевых игр «Мы солдаты», «Моряки», «Лётчики»
Оформить уголок физического развития:

«Зарядка для солдата»;
Предоставить детям возможность самостоятельно рассматривать иллюстрации, раскрашивать изображения военных;
Предоставить детям возможность самостоятельно действовать с танграммами «Солдат»

Слайд 24 Взаимодействие с семьями
Закреплять дома комплекс упражнений из

Взаимодействие с семьями Закреплять дома комплекс упражнений из утренней зарядки для

утренней зарядки для солдата
Прочитать ребёнку сказку «Королева зубная щётка»,

обучать ребёнка правильно чистить зубы
Чтение книг о российской армии


  • Имя файла: obrazovatelnaya-oblast-zdorove-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0