Презентация на тему Одарённые дети в системе работы учителя начальных классов методическая разработка

Содержание

2. Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели –
3. Одной из актуальных задач является развитие индивидуальных способностей.
4. Причины изучения одарённости * сейчас необходимы люди,
5. Опыт современной школы показывает, что существуют различия
6. Одаренность — это системное, развивающееся в течение
7. ОдарённостьОПРЕДЕЛЯЕТСЯ опережающим познавательным развитием психосоциальной чувствительностью физическими характеристиками
8. Виды одарённости: Музыкальное дарованиеХудожественное дарование
9. Математическая и шахматная одарённость Литературное дарование
10. Социальная одарённость
11. Любой ребёнок обязательно имеет одарённость в одной
12. Система работыВыявление ребёнка в детском коллективе (анкеты
13. Составление плана работы с одарённым ребёнком Подводятся
14. Выбор форм и методов
15. Главная педагогическая задача должна смещаться с развития
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир во всей его свежести и первозданности; каждый день они заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением

Главная
Разное
Одарённые дети в системе работы учителя начальных классов методическая разработка

Одарённые дети в системе работы учителя начального общего образования

Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир во всей его

Одной из актуальных задач является развитие индивидуальных способностей.

Причины изучения одарённости * сейчас необходимы люди, мыслящие не шаблонно, * умеющие

Опыт современной школы показывает, что существуют различия между учениками. Выделяются дети с

Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет

ОдарённостьОПРЕДЕЛЯЕТСЯ опережающим познавательным развитием психосоциальной чувствительностью физическими характеристиками

Виды одарённости: Музыкальное дарованиеХудожественное дарование

Математическая и шахматная одарённость Литературное дарование

Любой ребёнок обязательно имеет одарённость в одной из областей человеческой деятельности. Оценить

Система работыВыявление ребёнка в детском коллективе (анкеты для родителей, опросники, методику «Карта

Составление плана работы с одарённым ребёнком Подводятся итоги работы, и в план

Выбор форм и методов зависит от:вида одарённости;

Главная педагогическая задача должна смещаться с развития общих способностей к поиску адекватного

Слайды презентации

Слайд 2 Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир

Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир во всей

во всей его свежести и первозданности; каждый день они

заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением и восторгом. П.Вайнцвайг

Слайд 3 Одной из актуальных задач является

развитие индивидуальных способностей.

Слайд 4 Причины изучения одарённости
* сейчас необходимы люди, мыслящие

Причины изучения одарённости * сейчас необходимы люди, мыслящие не шаблонно, *

не шаблонно,
* умеющие искать новые пути решения предложенных

задач,
* находить выход из проблемной ситуации.

Слайд 5 Опыт современной школы показывает, что существуют различия между

Опыт современной школы показывает, что существуют различия между учениками. Выделяются дети

учениками.
Выделяются дети с более развитым интеллектом, чем у

их сверстников, со способностями к творчеству, с умением классифицировать, обобщать, находить взаимосвязи.
Они постоянно находятся в поиске ответа на интересующие их вопросы, любознательны, проявляют самостоятельность, активны.

НЕОБХОДИМО ПОМНИТЬ!