Презентация на тему Организация детской экспериментальной деятельности в режимных моментах презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

мира
Китайская пословица гласит:
«Расскажи – и я забуду;
Покажи – и

я запомню
Дай попробовать – и я пойму»

Новые знания усваиваются прочно и надолго, когда ребенок слышит, видит и делает сам

самостоятельной поисковой и экспериментальной деятельности на базе обогащенного и

сформированного эмоционально-чувственного опыта

видеть и выделять проблему эксперимента; - отбирать средства и материалы

для самостоятельной деятельности; - развивать личностные качества: целеустремленность, наблюдательность, находчивость.

сделать) - выдвижение гипотез (как, с помощью чего, что получается) -

проверка предположения (отбор нужных средств, реализация в действии)

Подтвердилось

Формулирование выводов
(как получилось)
 

Не подтвердилось

Возникновение новой гипотезы (предположений)

Реализация в действии
Подтвердилось
Формулирование выводов
(как получилось)

быть специальная зона – уголок экспериментирования

растительное масло + шипучая таблетка (аспирин или алка-зельтцер) 

Объяснение: масло

и вода не смешиваются, так как имеют различную плотность (масло легче воды). Таблетка вступает в реакцию с водой, образуя пузырьки углекислого газа, которые начинают подниматься на поверхность. Эти пузырьки перемешивают воду и масло и мы видим, как шарики масла бурлят в жидкости. Естественная форма жидкости – это шар.

пор. Вода заполняет эти крошечные пространства и продвигается вдоль

по бумаге.

(капилляры), по которым вода поднимается к цветку и окрашивает

его

воды добавляют 700 граммов соли, доводят до кипения и

дают остыть, добавляют краситель), в который опускают веточки, наблюдают осаживание цветного инея из кристаллов соли

и содержит воздух, который не дает ему утонуть и

действует как «спасательный жилет»

интерес к науке, поэтому от того, насколько яркими и

интересными будут ваши опыты, зависит то, как будет развиваться познавательный интерес у ребенка в процессе поисково-исследовательской деятельности.