Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация и методика проведения прогулки в детском саду в соответствии с ФГОС ДО презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Содержание

Значение прогулки для развития детей
Консультация «Организация и методика  проведения прогулки  в детском саду Значение прогулки для развития детей Разновидности прогулок Прогулка - обязательный элемент режима дня1. подготовка к прогулке2. прогулка3. возвращение с прогулки 1. Подготовка к прогулке1. наводить порядок в группе2. посещать туалетную комнату, мыть 1. Подготовка к прогулкеВоспитатель1 подгруппа:Помощник воспитателя 2 подгруппа: Выход детей на прогулку 2. Прогулка. 2. Прогулка Интеграция образовательных областей при проведении прогулки:«Физическое развитие»«Социально-коммуникативное развитие»«Речевое развитие»«Познавательное развитие»«Художественно-эстетическое развитие» 2. Прогулка. Структурные компоненты прогулки:1. 4. 2. 5. 3. Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная игровая Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная игровая Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная игровая Структурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обученияОбъекты наблюдений 1. Наблюдения – основной метод обученияОбъекты наблюдений Живая природа:-растения - животныеНеживая природа: Виды наблюдений1. Наблюдения – основной метод обученияСтруктурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения Виды наблюденийКратковременныедля формирования о свойствах и качествах предмета или явленияДлительные для накопления Структурные компоненты прогулки: 2. Подвижные игры (основные движения) 2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 2. Подвижные игры (основные движения) 2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.com2. Подвижные игры (основные 2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.com2. Подвижные игры (основные Младший возраст Средний возраст Старший возраст игры с текстом (подражание действиям воспитателя)воспитатель www.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 3. Трудовая деятельность детейФормы организации трудаИндивидуальные трудовые порученияРабота в Структурные компоненты прогулки: 4. Индивидуальная работа«Физическое развитие»«Социально-коммуникативное развитие»«Речевое развитие»«Познавательное развитие»«Художественно-эстетическое развитие» www.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 5. Самостоятельная игровая деятельность дети отражают впечатления, полученные в Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная игровая 1. завершать игры, убирать на место инвентарь, складывать выносной материал2. приводить в Помощник воспитателя 1 подгруппа:Воспитатель2 подгруппа через 10—15 минут Возвращение с прогулки3. Возвращение с прогулки Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Значение прогулки для развития детей

Значение прогулки для развития детей

Слайд 3 Разновидности прогулок

Разновидности прогулок

Слайд 4 Прогулка - обязательный элемент режима дня
1. подготовка к

Прогулка - обязательный элемент режима дня1. подготовка к прогулке2. прогулка3. возвращение с прогулки

прогулке
2. прогулка
3. возвращение
с прогулки

Слайд 5 1. Подготовка к прогулке
1. наводить порядок в группе
2.

1. Подготовка к прогулке1. наводить порядок в группе2. посещать туалетную комнату,

посещать туалетную комнату, мыть руки после туалета
3. одеваться

по погоде, в определенной последовательности

4. по окончании одевания закрывать дверцу шкафчика, ожидать других детей

5. участвовать в подготовке и выносе материала для прогулки

6. спокойно выходить на прогулку, придерживать дверь при закрывании

Слайд 6 1. Подготовка к прогулке
Воспитатель
1 подгруппа:

Помощник воспитателя
2 подгруппа:

1. Подготовка к прогулкеВоспитатель1 подгруппа:Помощник воспитателя 2 подгруппа: Выход детей на прогулку


Выход детей на прогулку

Слайд 7 2. Прогулка.

2. Прогулка.

Слайд 8 2. Прогулка
Интеграция образовательных областей при проведении прогулки:
«Физическое развитие»
«Социально-коммуникативное

2. Прогулка Интеграция образовательных областей при проведении прогулки:«Физическое развитие»«Социально-коммуникативное развитие»«Речевое развитие»«Познавательное развитие»«Художественно-эстетическое развитие»

развитие»
«Речевое развитие»
«Познавательное развитие»
«Художественно-эстетическое развитие»

Слайд 9 2. Прогулка. Структурные компоненты прогулки:
1.
4.
2.
5.
3.

2. Прогулка. Структурные компоненты прогулки:1. 4. 2. 5. 3.

Слайд 10 Структурные компоненты прогулки
1. Наблюдения
4. Индивидуальная работа
2. Подвижные игры

Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная

(основные движения)
5. Самостоятельная игровая деятельность
3. Труд
2. Прогулка. Структурные компоненты

прогулки:

Слайд 11 Структурные компоненты прогулки
1. Наблюдения
4. Индивидуальная работа
2. Подвижные игры

Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная

(основные движения)
5. Самостоятельная игровая деятельность
3. Труд
Каждый компонент прогулки
младший

возраст-
7 - 15 минут

старший возраст-
20 - 25 минут

Последовательность компонентов прогулки

2. Прогулка. Структурные компоненты прогулки:

Слайд 12 Структурные компоненты прогулки
1. Наблюдения
4. Индивидуальная работа
2. Подвижные игры

Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная

(основные движения)
5. Самостоятельная игровая деятельность
3. Труд
Каждый компонент прогулки
младший

возраст-
7 - 15 минут

старший возраст-
20 - 25 минут

Последовательность компонентов прогулки
может быть изменена

2. Прогулка. Структурные компоненты прогулки:

Слайд 13 Структурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения
Объекты

Структурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обученияОбъекты наблюдений

наблюдений

Слайд 14 1. Наблюдения – основной метод обучения
Объекты наблюдений
Живая

1. Наблюдения – основной метод обученияОбъекты наблюдений Живая природа:-растения - животныеНеживая

природа:
-растения
- животные
Неживая природа: сезонные изменения и различные явления

природы (дождь, снег, текущие ручьи и др.)

Труд взрослых
(1-2 раза в квартал)

Структурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения

Слайд 15 Виды наблюдений
1. Наблюдения – основной метод обучения
Структурные компоненты

Виды наблюдений1. Наблюдения – основной метод обученияСтруктурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения

прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения

Слайд 16 Виды наблюдений
Кратковременные

для формирования о свойствах и качествах предмета

Виды наблюденийКратковременныедля формирования о свойствах и качествах предмета или явленияДлительные для

или явления
Длительные

для накопления знаний о росте
и

развитии растений
и животных, о сезонных изменениях в природе

Структурные компоненты прогулки: 1. Наблюдения – основной метод обучения

Слайд 17 Структурные компоненты прогулки:
2. Подвижные игры (основные движения)

Структурные компоненты прогулки: 2. Подвижные игры (основные движения)

Слайд 18 2-3 игры большой подвижности

2-3 игры малой (или средней)

2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 2. Подвижные игры (основные движения)

подвижности
www.themegallery.com
Структурные компоненты прогулки:
2. Подвижные игры (основные движения)

Слайд 19 2-3 игры большой подвижности

2-3 игры малой (или средней)

2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.com2. Подвижные игры

подвижности
www.themegallery.com
2. Подвижные игры (основные движения)
игры на выбор детей
дидактические игры
игры

с предметами
(игрушками или природным материалом)
и словесные игры

Структурные компоненты прогулки:
2. Подвижные игры (основные движения)

Слайд 20 2-3 игры большой подвижности

2-3 игры малой (или средней)

2-3 игры большой подвижности2-3 игры малой (или средней) подвижностиwww.themegallery.com2. Подвижные игры

подвижности
www.themegallery.com
2. Подвижные игры (основные движения)
КАЖДЫЙ МЕСЯЦ– РАЗУЧИВАНИЕ 2-3 ПОДВИЖНЫХ

ИГР
(ПОВТОР В ТЕЧЕНИЕ МЕСЯЦА
И ЗАКРЕПЛЕНИЕ 3-4 РАЗА В ГОД)

игры на выбор детей

дидактические игры
игры с предметами
(игрушками или природным материалом)
и словесные игры

Структурные компоненты прогулки:
2. Подвижные игры (основные движения)

Слайд 21 Младший возраст
Средний возраст
Старший возраст
игры с

Младший возраст Средний возраст Старший возраст игры с текстом (подражание действиям

текстом (подражание действиям воспитателя)
воспитатель распределяет роли среди детей
(роль

водящего выполняет ребенок, который может справиться с этой задачей)

проводятся игры-эстафеты, спортивные игры, игры с элементами соревнования

2. Подвижные игры (основные движения)

Структурные компоненты прогулки:
2. Подвижные игры (основные движения)

Слайд 22 www.themegallery.com
Структурные компоненты прогулки:
3. Трудовая деятельность детей
Формы организации

www.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 3. Трудовая деятельность детейФормы организации трудаИндивидуальные трудовые порученияРабота

труда
Индивидуальные трудовые поручения
Работа
в группах
Коллективный труд
Применяются во всех

возрастных группах

Слайд 23 Структурные компоненты прогулки: 4. Индивидуальная работа
«Физическое развитие»

«Социально-коммуникативное развитие»

«Речевое

Структурные компоненты прогулки: 4. Индивидуальная работа«Физическое развитие»«Социально-коммуникативное развитие»«Речевое развитие»«Познавательное развитие»«Художественно-эстетическое развитие»

развитие»

«Познавательное развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

Слайд 24 www.themegallery.com
Структурные компоненты прогулки:
5. Самостоятельная игровая деятельность
дети

www.themegallery.comСтруктурные компоненты прогулки: 5. Самостоятельная игровая деятельность дети отражают впечатления, полученные

отражают впечатления, полученные в процессе ООД, экскурсий, повседневной жизни


в процессе сюжетно-ролевых игр

Слайд 25 Структурные компоненты прогулки
1. Наблюдения
4. Индивидуальная работа
2. Подвижные игры

Структурные компоненты прогулки1. Наблюдения4. Индивидуальная работа2. Подвижные игры (основные движения)5. Самостоятельная

(основные движения)
5. Самостоятельная игровая деятельность
3. Труд
2. Прогулка. Структурные компоненты

прогулки:

Слайд 26 1. завершать игры, убирать на место инвентарь, складывать

1. завершать игры, убирать на место инвентарь, складывать выносной материал2. приводить

выносной материал
2. приводить в порядок свой внешний вид, оказывать

помощь сверстнику

3. собираться в условленном месте

4. спокойно заходить в помещение, придерживая дверь

5. самостоятельно раздеваться, аккуратно складывать вещи в шкафчик, располагать обувь и одежду для сушки

6. посещать туалетную комнату, мыть руки, лицо, приводить свой внешний вид в порядок

3. Возвращение с прогулки

Слайд 27 Помощник воспитателя
1 подгруппа:

Воспитатель
2 подгруппа
через 10—15 минут

Помощник воспитателя 1 подгруппа:Воспитатель2 подгруппа через 10—15 минут Возвращение с прогулки3. Возвращение с прогулки



Возвращение с прогулки
3. Возвращение с прогулки

  • Имя файла: organizatsiya-i-metodika provedeniya-progulki v detskom-sadu-v-sootvetstvii-s-fgos-do-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 169
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая К светлому будущему! (ОС Школа 2100) план-конспект урока по окружающему миру (3 класс) по теме
Следующая - Презентация ко дню ветра Ветер-невидимка презентация к уроку (подготовительная группа)

Похожие презентации

Презентация: Проектная деятельность в ДОУ.Технологии проектной деятельности в ДОУ. презентация по теме Презентация: Проектная деятельность в ДОУ.Технологии проектной деятельности в ДОУ. презентация по теме 105
Семейный проект по ОБЖ для дошкольников Безопасная железная дорога - детям проект (старшая группа) Семейный проект по ОБЖ для дошкольников Безопасная железная дорога - детям проект (старшая группа) 103
Эксперименты врачей на себе – причины, значение и опыт.светя другим, сгораю Эксперименты врачей на себе – причины, значение и опыт.светя другим, сгораю 115
Проект: Большой Уссурийский остров Проект: Большой Уссурийский остров 112
Презентация Волшебница вода презентация к уроку (младшая группа) Презентация Волшебница вода презентация к уроку (младшая группа) 151
Лекция 2. Предел функции. Лекция 2. Предел функции. 104
Государственный налоговый менеджмент Государственный налоговый менеджмент 211
Презентация Права и обязанности родителей презентация к уроку по теме Презентация Права и обязанности родителей презентация к уроку по теме 120
Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ презентация к уроку Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ презентация к уроку 112
Формирование мотивационных установок на ЗОЖ через активное участие родителей в воспитательно-образовательном процессе. проект Формирование мотивационных установок на ЗОЖ через активное участие родителей в воспитательно-образовательном процессе. проект 103
Масс-спектрометрия Масс-спектрометрия 92
Развивающая предметно-пространственная среда по теме недели Весна презентация к уроку (подготовительная группа) Развивающая предметно-пространственная среда по теме недели Весна презентация к уроку (подготовительная группа) 45
prez prez 102
Презентация проекта Наш друг-снеговик презентация к уроку (младшая группа) Презентация проекта Наш друг-снеговик презентация к уроку (младшая группа) 112
анаға сыйлау методическая разработка (1 класс) по теме анаға сыйлау методическая разработка (1 класс) по теме 147
Инновационная деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС методическая разработка Инновационная деятельность в ДОУ в соответствии с ФГОС методическая разработка 127
Прощание с начальной школой Прощание с начальной школой 146
Игра Зоркий глаз материал (1 класс) Игра Зоркий глаз материал (1 класс) 103
Презентация проекта Солнечный лучик в первой младшей группе. проект (младшая группа) Презентация проекта Солнечный лучик в первой младшей группе. проект (младшая группа) 100
Фото открытого занятия Фото открытого занятия 84
Добро и зло ( к уроку ОРКСЭ) презентация к уроку (3 класс) по теме Добро и зло ( к уроку ОРКСЭ) презентация к уроку (3 класс) по теме 105
Новый Ассортимент (Крафт) Новый Ассортимент (Крафт) 96
Формирование цены при условии контракта  Инкотермс Формирование цены при условии контракта  Инкотермс 113
Газета музыкального руководителя Музыка и дети статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Газета музыкального руководителя Музыка и дети статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 98
Характеристика гостиничных услуг Характеристика гостиничных услуг 112
Презентация Школа будущего первоклассника презентация к уроку Презентация Школа будущего первоклассника презентация к уроку 101
Мастер столярного и мебельного производства Мастер столярного и мебельного производства 117
Лепбук презентация Лепбук презентация 117
Проект: Мир профессий - АТЕЛЬЕ презентация к занятию (старшая группа) по теме Проект: Мир профессий - АТЕЛЬЕ презентация к занятию (старшая группа) по теме 181
Travel across oxford Travel across oxford 124