Слайд 3
Участок группы является частью развивающего пространства. Так как в летний период,
когда большую часть времени дети проводят на свежем воздухе,
то вопрос организации развивающей среды на летних участках становится очень актуальным. Поэтому в летний период нужно разнообразить предметно- развивающую среду на участке и наполнить ее новыми атрибутами для игр и исследований.
Слайд 4
Проектирование территории Младший возраст Наблюдения Летний сад, цветочный город(яркие, привлекательные для
малышей цветы: настурции, ноготки, анютины глазки и т.д), оборудование
для отпечатков на песке.
Слайд 5
Игры с песком и водой песочная горка, песочница
с разноцветным Песком.
Слайд 6
Подвижные игры Игровые дворики, музей игрушек
Слайд 8
труд Труд детей младшего дошкольного возраста организуется взрослыми. Расширять кругозор
наблюдений за трудом взрослых. Обращать внимание на то, что и
как делает взрослый, зачем он выполняет те или иные действия. Поддерживать желание помогать взрослым«Поливаем цветы», «Собираем листочки и веточки». Труд рядом.
Слайд 9
Средний возраст Наблюдения: Сад непрерывного цветения, разноцветные ручейки ( банки с
подкрашенной водой).
Слайд 10
Подвижные игры Поляна сказок, музей игрушек,игровые дворики и павильончики.
Слайд 15
Подвижные игры Подвижные игры можно дополнять или заменять спортивными
упражнениями, а в старшем дошкольном возрасте - спортивными играми,
играми с элементами соревнований. К спортивным играм относятся: городки, баскетбол, бадминтон, настольный теннис, футбол. Так же приветствуются классики, прыгалки через веревку, скакалку и т.д. Дорожки здоровья.
Слайд 17
Самостоятельные игры самостоятельная игровая деятельность на прогулке, продуктивная деятельность (изобразительная,конструирование, лепка,
труд). Природный материал, бросовый, опыты.
Слайд 18
труд Привлечение детей к сбору игрушек; Оказание посильной помощи по
наведению порядка на прогулочном участке Уход за цветущими растениями
на цветниках, за овощами на огороде. Любое трудовое поручение осуществляется под контролем воспитателя. В конце прогулки совместно с детьми следует оценить выполнение поручений.