Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация театрализованной деятельности в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. презентация

Содержание

Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой цель – сделать жизнь наших детей интересной и содержательной, наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.Мы стремимся к тому, чтобы навыки, полученные в театрализованной деятельности, дети смогли
Организация театрализованной деятельности в ДОУ  в соответствии с ФГОС ДО Подготовили Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой цель – сделать жизнь На что направлена театрализованная деятельность?На развитие у ее участников ощущений, чувств, эмоций;На Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенкаТеатрализованная игра:Стимулирует активную речь за счет включаться в любую организованную образовательную деятельность; в совместную деятельность детей и взрослых Новый подход к организации театрализованной деятельности-Театрализованная деятельность, в основу которой положен принцип Режиссерские игрыСТЕНДОВЫЙ ТЕАТРТеатр на   фланелеграфеВЕРХОВЫЕ КУКЛЫНАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТРТЕАТР НА РУКЕТЕАТР МАСОК ТЕАТР Речь ребенка и виды театраПальчиковый  театрСпособствует развитию речи, внимания, памяти;формирует пространственные Стимулирование кончиков пальцев, движение кистями рук, игра с пальцами ускоряют процесс Театр картинок , фланелеграф и магнитная доскаРазвивают творческие способности;Содействуют эстетическому воспитанию;Развивают ловкость, Действуя с различными картинками, у ребенка развивается мелкая моторика рук, Конусный, настольный театрПомогает учить детей координировать движения рук и глаз;Сопровождать движения пальцев Театр на перчаткеОказывает потрясающее терапевтическое воздействие: помогает бороться с нарушениями речи, неврозами;Помогает Театр кукол Би-ба-бо  Посредством куклы, одетой на руку, дети говорят о При игре в кукольный театр, используя куклы Би-ба-бо, невозможно играть молча! Игра-драматизация Самый «разговорный» вид театрализованной деятельности. В этой игре идет целостное Ни один другой вид театрализованной деятельности так не способствует развитию артистизма, выразительности Театральные сценки  с масками-шапочкамиРодительское собрание«Мойдодыр» Театральные сценки  с масками-шапочкамиГрибная полянка Театральные сценки  с масками-шапочками«РЕПКА» Театр оригами Театр на прищепках КУКЛЫ НА ГАПИТЕ.   САМЫЙ ПРОСТОЙ ГАПИТ – ПРОСТО ВСТАВЛЕННАЯ В ИГРУШКУ ПАЛОЧКА.  ТЕАТР ТЕНЕЙ Планируемые результатыДети овладевают навыками выразительной речи, правилами поведения и этикета общения со Театрализованная деятельность-это…  …не просто игра!  Это прекрасное средство для интенсивного
Слайды презентации

Слайд 2 Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой

Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой цель – сделать

цель – сделать жизнь наших детей интересной и содержательной,

наполнить её яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.
Мы стремимся к тому, чтобы навыки, полученные в театрализованной деятельности, дети смогли использовать в повседневной жизни.

Один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения – учить играя


Слайд 3 На что направлена театрализованная деятельность?
На развитие у ее

На что направлена театрализованная деятельность?На развитие у ее участников ощущений, чувств,

участников ощущений, чувств, эмоций;
На развитие мышления, воображения, внимания, памяти;
На

развитие фантазии;
На формирование волевых качеств;
На развитие многих навыков и умений(речевых, коммуникативных, организаторских, двигательных и т.д.)


Слайд 4 Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенка
Театрализованная игра:
Стимулирует

Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенкаТеатрализованная игра:Стимулирует активную речь за

активную речь за счет расширения словарного запаса;
Ребенок усваивает богатство

родного языка, его выразительные средства(динамику, темп, интонацию и др.);
Совершенствует артикуляционный аппарат;
Формируется диалогическая, эмоционально насыщенная, выразительная речь.

Слайд 5 включаться в любую организованную образовательную деятельность;
в совместную

включаться в любую организованную образовательную деятельность; в совместную деятельность детей и

деятельность детей и взрослых в свободное время (в содержание

праздников, развлечений и досугов);
осуществляться в самостоятельной деятельности детей.

Организация работы по театрализованной деятельности в детском саду, в соответствии с ФГОС может быть включена во все режимные моменты:


Слайд 6 Новый подход к организации театрализованной деятельности
-Театрализованная деятельность, в

Новый подход к организации театрализованной деятельности-Театрализованная деятельность, в основу которой положен

основу которой положен принцип предоставления всем детям равных возможностей.
-

Предоставление ребёнку возможности для проявления инициативы и самостоятельности при выборе роли и характера для своего героя.

Слайд 7 Режиссерские игры
СТЕНДОВЫЙ ТЕАТР
Театр на фланелеграфе
ВЕРХОВЫЕ КУКЛЫ
НАСТОЛЬНЫЙ

Режиссерские игрыСТЕНДОВЫЙ ТЕАТРТеатр на  фланелеграфеВЕРХОВЫЕ КУКЛЫНАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТРТЕАТР НА РУКЕТЕАТР МАСОК ТЕАТР

ТЕАТР
ТЕАТР НА РУКЕ

ТЕАТР МАСОК
 
ТЕАТР ЖИВОЙ КУКЛЫ
ИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ
ИНСЦЕНИРОВАНИЕ
потешки
песни
Творчество детей
небольших сказок
небольших литературных

текстов

Слайд 8 Речь ребенка и виды театра
Пальчиковый театр
Способствует развитию

Речь ребенка и виды театраПальчиковый театрСпособствует развитию речи, внимания, памяти;формирует пространственные

речи, внимания, памяти;
формирует пространственные представления;
развивает ловкость, точность, выразительность, координацию

движений;
повышает работоспособность, тонус коры головного мозга.

Слайд 9 Стимулирование кончиков пальцев,
движение кистями рук,
игра

Стимулирование кончиков пальцев, движение кистями рук, игра с пальцами ускоряют

с пальцами
ускоряют процесс речевого и умственного развития


Слайд 10 Театр картинок , фланелеграф и магнитная доска
Развивают творческие

Театр картинок , фланелеграф и магнитная доскаРазвивают творческие способности;Содействуют эстетическому воспитанию;Развивают

способности;
Содействуют эстетическому воспитанию;
Развивают ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать

внимание на одном виде деятельности.

Слайд 11 Действуя с различными картинками, у ребенка

Действуя с различными картинками, у ребенка развивается мелкая моторика рук,

развивается мелкая моторика рук, что способствует более успешному и

эффективному развитию речи.


Слайд 12 Конусный, настольный театр
Помогает учить детей координировать движения рук

Конусный, настольный театрПомогает учить детей координировать движения рук и глаз;Сопровождать движения

и глаз;
Сопровождать движения пальцев речью;
Побуждает выражать свои эмоции посредством

мимики и речи.

Слайд 13 Театр на перчатке
Оказывает потрясающее терапевтическое воздействие: помогает бороться

Театр на перчаткеОказывает потрясающее терапевтическое воздействие: помогает бороться с нарушениями речи,

с нарушениями речи, неврозами;
Помогает справиться с переживаниями, страхами;
Перчаточная кукла

передает весь спектр эмоций, которые испытывают дети.

Слайд 14 Театр кукол Би-ба-бо
Посредством куклы, одетой на

Театр кукол Би-ба-бо Посредством куклы, одетой на руку, дети говорят о

руку, дети говорят о своих переживаниях, тревогах и радостях,

поскольку полностью отождествляют себя (свою руку) с куклой.

Слайд 15 При игре в кукольный театр, используя куклы Би-ба-бо,

При игре в кукольный театр, используя куклы Би-ба-бо, невозможно играть молча!

невозможно играть молча!
Поэтому именно эти куклы часто

используют в своей работе логопеды, психологи и педагоги!

Слайд 16 Игра-драматизация Самый «разговорный» вид театрализованной деятельности.
В этой игре идет

Игра-драматизация Самый «разговорный» вид театрализованной деятельности. В этой игре идет

целостное воздействие на личность ребенка: его раскрепощение, самостоятельное творчество,

развитие ведущих психических процессов.


Слайд 17 Ни один другой вид театрализованной деятельности так не

Ни один другой вид театрализованной деятельности так не способствует развитию артистизма,

способствует развитию артистизма, выразительности движений и речи, как игра-драматизация


Слайд 18 Театральные сценки с масками-шапочками
Родительское собрание
«Мойдодыр»

Театральные сценки с масками-шапочкамиРодительское собрание«Мойдодыр»

Слайд 19 Театральные сценки с масками-шапочками
Грибная полянка

Театральные сценки с масками-шапочкамиГрибная полянка

Слайд 20 Театральные сценки с масками-шапочками
«РЕПКА»

Театральные сценки с масками-шапочками«РЕПКА»

Слайд 21 Театр оригами
Театр на прищепках

Театр оригами Театр на прищепках



Слайд 22 КУКЛЫ НА ГАПИТЕ.   САМЫЙ ПРОСТОЙ ГАПИТ – ПРОСТО ВСТАВЛЕННАЯ

КУКЛЫ НА ГАПИТЕ.   САМЫЙ ПРОСТОЙ ГАПИТ – ПРОСТО ВСТАВЛЕННАЯ В ИГРУШКУ ПАЛОЧКА. ТЕАТР ТЕНЕЙ

В ИГРУШКУ ПАЛОЧКА.
ТЕАТР ТЕНЕЙ


Слайд 23 Планируемые результаты
Дети овладевают навыками выразительной речи, правилами поведения

Планируемые результатыДети овладевают навыками выразительной речи, правилами поведения и этикета общения

и этикета общения со сверстниками и взрослыми.
Проявляют интерес, желание

к театральному искусству.
Умеют передавать различные чувства, используя мимику, жест, интонацию.
Самостоятельно исполняют и передают образы сказочных персонажей.
Предметно-пространственная развивающая среда ДОУ дополнилась различными видами театров, пособиями, рисунками, картотеками творческих игр.
Установлен тесный контакт с родителями.

  • Имя файла: organizatsiya-teatralizovannoy-deyatelnosti-v-dou-v-sootvetstvii-s-fgos-do-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 106
  • Количество скачиваний: 0