- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО методическая разработка по теме
Содержание
- 2. Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса
- 3. Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления
- 4. Задачи, решаемые внеурочной деятельностью:Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка
- 5. Наша школа при выборе курсов внеурочной деятельности определила несколько направлений внеурочной деятельности
- 6. Занятия по внеурочной деятельности в 1 классах
- 7. Во 2- 4 классах формируются группы продлённого
- 8. При составлении расписания учитывались запросы учащихся и
- 9. При организации внеурочной деятельности обучающихся использованы собственные
- 10. Наши ученики принимают активное участие в различных
- 12. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность»
- 13. Источники информацииД.В. Григорьев, П.В. Степанов Внеурочная деятельность
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе и позволяет реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования в полной мере.
Слайд 3 Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и
развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения
духовно-нравственных ценностей и культурных традиций
Слайд 4
Задачи, решаемые внеурочной деятельностью:
Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в
школе.
Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Снизить учебную нагрузку обучающихся.
Улучшить
условия для развития ребенка.Закрепить и создать условия для практического использования отдельных аспектов содержания программ учебных предметов.
Обеспечить достижение личностных, метапредметных, предметных результатов основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 5 Наша школа при выборе курсов внеурочной деятельности определила
несколько направлений внеурочной деятельности
Слайд 6 Занятия по внеурочной деятельности в 1 классах ведутся
на базе групп продленного дня. Режим работы позволяет организовать
внеурочную деятельность без перегрузки учащихся.Слайд 7 Во 2- 4 классах формируются группы продлённого дня
по классам, но режим работы отличается от стандартных ГПД.
У детей каждый день после основных уроков проходит прогулка на свежем воздухе и обед.Слайд 8 При составлении расписания учитывались запросы учащихся и родителей.
Если в первом и во втором классе дети посещают
практически все предложенные занятия, то в третьем и в четвертом классе группы определяются по интересам.Слайд 9 При организации внеурочной деятельности обучающихся использованы собственные ресурсы
(учителя начальных классов, учитель физической культуры), педагоги дополнительного образования.
Реализуют внеурочную деятельность 15 педагогов нашей школы и 4 педагога дополнительного образования. Финансирование производится за счет нашего учебного учреждения.Слайд 10 Наши ученики принимают активное участие в различных мероприятиях,
как в школе, так и за ее пределами. Занимают
призовые места в различных конкурсах.Слайд 12 Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является
неотъемлемой частью образовательного процесса в нашей школе и предоставляет
обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Наши дети при переходе в 5 класс легко адаптируются.
Слайд 13
Источники информации
Д.В. Григорьев, П.В. Степанов Внеурочная деятельность школьников.
Методический конструктор (пособие для учителя)- М.: Просвещение 2010
Письмо Министерства
образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального образовательного стандарта общего образования».ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06. 10. 2009 г. № 373) http://moh-school.ru
