Презентация на тему Оригами как средство развития речи дошкольников консультация по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

этапе подготовки к школе.

искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит

в Древний Китай, где и была изобретена бумага. Первоначально оригами использовалось в религиозных обрядах. Долгое время этот вид искусства был доступен только представителям высших сословий, где признаком хорошего тона было владение техникой складывания из бумаги.

лодочки, самолётики или газетные шапочки от солнца, не предполагая,

что отдаём дань древнему японскому искусству.

к школе. В особенности - детей с общим недоразвитием

речи, у которых наблюдается скудный запас слов, аграмматизмы, дефекты произношения, фонемообразования и несформированость психических процессов: мышления, памяти, внимания и восприятия.

и даёт наибольшие впечатления. Оригами обеспечивает коммуникативную мотивацию в

организованной образовательной деятельности.

познавательных знаний и умений.

развития мелкой моторики рук, которая оказывает благоприятное влияние на

развитие речи, формируются математические понятия, сенсорные эталоны (цвет, форма, размер), конструктивные и изобразительные умения, а также кисти рук становятся, гибкими подвижными, что подготавливает руку к письму.

формирование памяти: дети запоминают термины, приёмы и способы складывания,

по мере надобности воспроизводят сохранённые в памяти знания и умения.
Оригами дисциплинируют, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу (бумаге), способствует формированию добрых чувств к близким и дают возможность выразить эти чувства, ведь оригами позволяет сделать подарок своими руками.