Презентация на тему Памятка по охране зрения в ДОУ презентация к занятию (средняя группа)

у ребенка и преломляющая сила глаза невелики. Многие дети

склонны к дальнозоркости и с трудом сосредоточиваются на близких предметах.

ребенок практически готов к начальному чтению. В пять лет

он уже способен читать крупные буквы, а к шести годам — более мелкие.

и по мере взросления ребенка совершенствуется восприятие не только

основных цветов, но и их оттенков.

двумя глазами, и ребенок пространственно воспринимает предметы. Обычно глаза дошкольников

очень чувствительны к неблагоприятным факторам внешней среды, приводящим к дефектам зрения.

детского сада
-правильное рассаживание детей по столам
-определенная закрываемость окна тюлевыми

шторами
приглушенная цветовая гамма игрушек
-использование крупного меточического материала

перерыва между занятиями - чередование образовательной деятельности и физкультминуток - достаточная

освещенность и продуманность размещения «уголков книги», уголков для настольных игр, уголков по изобразительной деятельности -организация детей правильному поведению в быту, на улице, в учреждении -исправное и безопасное оборудование на участке детского сада

недостатком зрения
-контроль за освещением детского учреждения
Контроль медицинским персоналом за

посадкой детей в соответствии назначения врача- окулиста
-профилактический осмотр
-гимнастика для глаз в режимных моментах

физиологии зрения девочек и мальчиков
- профилактика травм
- о режиме

просмотра телепередач и о работе на компьютере
- правильное освещение
-рациональное и правильное питание ребенка для правильного роста и развития
-первая помощь при травмах глаз

по - порядку, Глазки делают зарядку. В понедельник, как проснутся, Глазки солнцу

улыбнутся, Вниз посмотрят на траву, И обратно в высоту. Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение). Во вторник часики глаза, Водят взгляд туда – сюда, Ходят влево, ходят вправо, Не устанут никогда. Повернуть глаза в правую сторону, а затем в левую, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение). В среду в жмурки мы играем, Крепко глазки закрываем. Раз, два, три, четыре, пять, Будем глазки открывать. Жмуримся и открываем, Так игру мы продолжаем. Плотно закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки; (упражнение для снятия глазного напряжения) По четвергам мы смотрим вдаль, На это времени не жаль, Что вблизи и что вдали Глазки рассмотреть должны.