Презентация на тему Педагогический проект Земля - наш общий дом. Береги растения. презентация к уроку (младшая группа)

человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться

к нему, сохраняя все его ценности и богатства.
Дети испытывают потребность в общении с природой. Растения – это не только красота, но часть живой природы, которую надо беречь, охранять и знать.
Я считаю, что экологическое образование необходимо с раннего возраста. Наша задача, как педагогов в работе с детьми, дошкольного возраста, заложить первые представления и ориентиры в мире природы.
Правильное отношение к живым существам является конечным результатом проекта.

о растениях. Учить детей любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать,

что растения– живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек.
Учитывая возрастные особенности детей, не следует ставить перед ними слишком отдаленные задачи, требовать охватить одновременно несколько направлений деятельности.
Срок реализации: 1 неделя с 17.04.2017г. по 21.04.2017г.

для всего живого на планете.
Познакомить с жизнедеятельностью растений.
Вовлекать в

природоохранную деятельность.
Формировать навыки исследовательской деятельности.
Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов.
Знакомить с лекарственными травами.
Воспитывать бережное отношение к природе.

различать некоторые их виды, желание и умение правильно ухаживать

за ними.
Исследование опытным путём многого из жизни растений (выращивание лука)
Умение вести наблюдения и делать первые выводы, получение эмоциональной радости от результатов своего труда
Воспитать любовь к природе (через прямое общение с ней, восприятие её красоты и многообразия).
Научить детей сопереживать её бедам (через восприятие отрицательной человеческой деятельности).

восхищаются красотой цветов, однако мало знают о том, как

надо ухаживать за цветами. Как их выращивать. Не знают названий цветов.
2. Разработка плана непосредственно-организованной деятельности.
3.Приобретение необходимого материала для ухода за растениями.
4. Работа с родителями: изготовление баночек для выращивания лука.
4.Создание предметно-развивающей среды: подбор наглядного материала, изготовление дидактических игр, картотеки.

теме «Береги природу!»
2.Рассматривание иллюстраций. Альбома «Цветы».
3.Дидактическая игра «Цветы на

полянке».

Вторник (18.04.17г.)

1.Беседа «Почему нельзя рвать цветы».
2.НОД Рисование «Одуванчик».

природы».

Четверг (20.04.17г.)

1.Беседа и наблюдение «Лук – наш друг».
2.Конспект НОД

«Уход за комнатными растениями».

Пятница (21.04.17г.)

1.Беседа «Лекарственные растения».
2.Создание с детьми плакаты. «Не рвите цветы – не рвите!»
3.Пальчиковая гимнастика «Цветок».