Слайд 2
Воспитатель – это звучит гордо!
Слайд 3
Немного истории
Педагог – в переводе с греческого «сопровождающий
ребенка», отвечающий за то, чтобы ребенок посещал школу (часто
неспособный к физическому труду)
Слайд 4
Немного истории
«Но я плоды моих мечтаний
И гармонических
затей
Читаю только старой няне,
Подруге юности моей!»
А.С. Пушкин
Арина
Родионовна
Слайд 5
«От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка
за руку в детские годы, что вошло в его
ум и сердце с окружающего мира, - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».
В.А. Сухомлинский
Профессия современности
Слайд 6
Младший воспитатель в ДОУ № 147
Слайд 7
Деятельность младшего воспитателя регламентируется:
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010
N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного
справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования« (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638)
Должностная инструкция младшего воспитателя ДОО, утвержденная руководителем ОУ
Слайд 8
Квалификационные характеристики должностей работников образования. Должности учебно-вспомогательного персонала.
Младший воспитатель
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности детей, в
проведении занятий, организуемых воспитателем...
…обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
Организует с учётом возраста детей их работу по самообслуживанию…, оказывает им необходимую помощь.
Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.
Взаимодействует с родителями воспитанников (законными представителями).
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса…
Слайд 9
Должен знать:
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие
образовательную деятельность;
Конвенцию о правах ребенка;
основы педагогики, психологии,
возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы;
методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (законными представителями);
правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми;
санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
правила по охране труда и пожарной безопасности.
Слайд 10
Важнейшие условия для организации быта детей:
точное соблюдение режима
дня;
рациональное распределение обязанностей воспитателя и помощника воспитателя.
Слайд 11
Деятельность воспитатели и младшего воспитателя в режиме дня
дошкольников
Слайд 15
Игра – ведущий вид детской деятельности
Слайд 16
Функции игры
Игра – ведущий вид деятельности
Игра вводит
ребёнка в культурное пространство мира
Игра знакомит ребёнка с миром
взрослых
Игра – школа социализации
Игра имеет диагностическое значение
Игра – способ коррекции поведения
Игра имеет психотерапевтическую функцию
Игра – способ общения
Слайд 17
Виды игр
Дидактические: на развитие внимания, логического мышления, памяти,
зрения, слуха, различения формы, величины, ориентации в пространстве
Сюжетно–ролевые
Театрализованные:
игры – инсценировки, игры имитационного характера с использованием пения и танцевально-ритмичных движений, игры-драматизации
Режиссёрские
Строительные
Народные, хороводные игры
Игры с песком, игры-исследования
и игры эксперименты
Подвижные
Спортивные
Игры- забавы
Самостоятельная игровая деятельность
Слайд 18
Каким должен быть младший воспитатель?
Младший воспитатель –
это не только хранитель чистоты и уюта, но и
большой затейник и друг для каждого ребёнка.
Младший воспитатель является одним из основных помощников воспитателя. Это человек, который находится в постоянном общении с детьми.
Младший воспитатель должен знать: основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, прав ребёнка, теории и методики воспитательной работы.