Слайд 2
Тип проекта: – ролево - игровой, творческий
По продолжительности –
долгосрочный
По количеству участников – групповой
Срок реализации проекта –1
год
Возраст детей: 5-7лет
Слайд 3
Цель проекта:
Обучение дошкольников английскому языку в театрализованной деятельности
(теневой театр)
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
- интеграция
языка в воспитательно - образовательный процесс,
- комплексное решение коммуникативных задач,
- расширение лингвистического понятийного багажа и развитие творческой самостоятельности
Слайд 4
Дидактические цели проекта:
освоение первичных знаний о теневом театральном
искусстве, раскрытие его сущности;
овладение элементарными умениями и навыками
общения на английском языке по средствам теневого театра;
развитие художественно-творческих и иноязычных способностей дошкольников и выражения своего отношения к окружающему миру, в процессе коллективного взаимодействия;
воспитание эмоциональной отзывчивости, а также трудолюбия, усидчивости, аккуратности, чувства взаимопомощи и товарищества
Слайд 5
Дидактические цели проекта:
освоение первичных знаний о теневом
театральном искусстве, раскрытие его сущности;
овладение элементарными умениями и
навыками общения на английском языке по средствам теневого театра;
развитие художественно-творческих и иноязычных способностей дошкольников и выражения своего отношения к окружающему миру, в процессе коллективного взаимодействия;
воспитание эмоциональной отзывчивости, а также трудолюбия, усидчивости, аккуратности, чувства взаимопомощи и товарищества
Слайд 6
Методические задачи проекта:
Развитие умения использовать метод
творческих проектов в собственной деятельности
Совершенствование умения собственного управления
творческой деятельностью дошкольников через постановку теневого театра
Совершенствование собственного умения формирования у дошкольников навыков коллективной работы
Слайд 7
Этапы работы над проектом
1 этап – подготовительный
Цель: введение детей
в мир теневого театра; дать первоначальное представление о теневом
театральном искусстве, иными словами, открыть для детей тайну теневого театра
Слайд 8
Задачи:
научить детей понимать несложную, вполне доступную по
содержанию речь и привить им умения и навыки разговорной
речи
раскрыть специфику теневого театра, как искусства: познакомить с историей теневого театра;
сделать жизнь детей интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества
Слайд 9
2 этап – формирующий
Виды деятельности:
Театральная игра
Культура и
техника иноязычной речи
Основы театральной культуры
Работа над спектаклем (от этюда
к рождению спектакля)
Слайд 10
Театральная игра
Задачи:
учить детей ориентироваться в пространстве, строить
диалог с партнером на заданную тему
развивать способность произвольно напрягать
и расслаблять отдельные группы мышц, запоминать слова героев спектаклей
развивать зрительное, слуховое внимание, память, наблюдательность, образное мышление, фантазию, воображение, интерес к сценическому искусству
упражнять в четком произношении иноязычных слов, отрабатывать дикцию; воспитывать нравственно-эстетические качества
Слайд 11
Культура и техника речи
Задачи:
развивать речевое дыхание и правильную
артикуляцию, четкую дикцию, разнообразную интонацию, логику речи
развивать связную образную
речь, творческую фантазию
тренировать четкое произношение английских звуков и слов
пользоваться интонациями, выражающими основные чувства
пополнять словарный запас
Слайд 12
Основы театральной культуры
Задачи:
познакомить детей с театральной терминологией
познакомить с
основными видами театрального искусства
воспитывать культуру поведения в театре