Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Поисково-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста презентация к уроку

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать – и я пойму Китайская пословица
«Поисково-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста»Воспитатель: Ганшу Татьяна Викторовна МБДОУ общеразвивающего вида детский сад «Солнышко» п.Савинский Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай попробовать По природе своей дети – исследователи.Открыть , изучить, исследовать это первые шаги Помочь детям в проведении этих исследований.Задача взрослых формировать познавательнуюактивность , создавать условия для развития познавательных и психических процессов дошкольника Задачи поисково – исследовательской деятельности (старший дошкольный возраст)Формировать у детей конкретные представления В своей работе использую разные формы поисково – исследовательской деятельности:  наблюдения, Уголок Экспериментирования «Познайка» Методическое обеспечение Опыты с Водой Эксперименты с воздухом НОД по ОО «Познание» тема: «Свойства снега и льда» Работа с родителями: анкетирование, беседы, консультации,создание проектов совместно с детьми. Проекты родителей вместе с детьми«Любимое дерево нашей семьи»«Стекло»«Что у нас под ногами» Ожидаемые результатыУ детей сформированы умения и навыки приобретать знания об окружающем миреИмеют 23 «Люди, научившиеся … наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы
Слайды презентации

Слайд 2 Расскажи – и я забуду,
Покажи – и

Расскажи – и я забуду, Покажи – и я запомню, Дай

я запомню,
Дай попробовать – и я пойму

Китайская

пословица

Слайд 3 По природе своей дети – исследователи.
Открыть , изучить,

По природе своей дети – исследователи.Открыть , изучить, исследовать это первые

исследовать это первые шаги в неизведанное ,благодаря такой деятельности

дети учатся думать, говорить, пробовать, искать, экспериментировать

Слайд 4 Помочь детям в проведении этих исследований.
Задача взрослых

Помочь детям в проведении этих исследований.Задача взрослых

Слайд 5 формировать познавательную
активность , создавать условия для развития познавательных

формировать познавательнуюактивность , создавать условия для развития познавательных и психических процессов

и психических процессов дошкольника через


поисково – исследовательскую деятельность

Цель:


Слайд 6 Задачи поисково – исследовательской деятельности (старший дошкольный возраст)
Формировать у

Задачи поисково – исследовательской деятельности (старший дошкольный возраст)Формировать у детей конкретные

детей конкретные представления о объектах живой и не живой

природы, о человеке, как живого существа.

Дать знания об особенностях и свойствах воздуха, воды, грунта, различать их состояния.

Расширять представление о том, как образуются ветер, свет, тень.

Различать составные компоненты земли (песок, глина, камень). Земля – это среда проживания растений, животных, людей.

Дать представления о влиянии природных условий на развитие растений, животных, людей.

Формировать представление о многофункциональности предметов и их изготовление из разных материалов.

Создавать условия для ознакомления детей со строением скелета и функционированием организма. Способствовать воспитанию бережного отношения к своему организму.


Слайд 7 В своей работе использую разные формы поисково –

В своей работе использую разные формы поисково – исследовательской деятельности: наблюдения,

исследовательской деятельности: наблюдения, опыты и эксперименты, проблемные ситуации, комплексные

и интегрированные занятия, беседы.

Слайд 8 Уголок Экспериментирования «Познайка»

Уголок Экспериментирования «Познайка»

Слайд 9 Методическое обеспечение

Методическое обеспечение

Слайд 10 Опыты с Водой

Опыты с Водой

Слайд 11 Эксперименты с воздухом

Эксперименты с воздухом

Слайд 12 НОД по ОО «Познание»
тема: «Свойства снега и

НОД по ОО «Познание» тема: «Свойства снега и льда»

льда»


Слайд 13 Работа с родителями:
анкетирование, беседы, консультации,
создание проектов совместно

Работа с родителями: анкетирование, беседы, консультации,создание проектов совместно с детьми.

с детьми.


Слайд 14 Проекты родителей вместе с детьми
«Любимое дерево нашей семьи»
«Стекло»
«Что

Проекты родителей вместе с детьми«Любимое дерево нашей семьи»«Стекло»«Что у нас под ногами»

у нас под ногами»


Слайд 15 Ожидаемые результаты
У детей сформированы умения и навыки приобретать

Ожидаемые результатыУ детей сформированы умения и навыки приобретать знания об окружающем

знания об окружающем мире
Имеют представления о физических свойствах окружающего

мира
Проявляют познавательную активность и ищут причинно – следственные связи
Совершают элементарные поисковые действия: видят проблему, задают вопросы, формулируют гипотезу, дают определения понятий, классифицируют, наблюдают, делают выводы. Доказывают и защищают свои идеи.
Сформированы умения самостоятельно проводить поисково – исследовательскую работу.
Имеют представления о влиянии природных условий на развитие растений, животных, людей.
Обнаруживают готовность к решению проблемных задач.
Систематизированы элементарные знания детей о Космосе, солнечной системе
Радуются от собственных открытий, интересуются неизвестным, стремятся к самостоятельности.

  • Имя файла: poiskovo-issledovatelskaya-deyatelnost-detey-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 1