Презентация на тему Портфолио картотека (подготовительная группа) по теме

ПГУ
им. М.В.Ломоносова 2008г.
Квалификация: педагог – дефектолог для работы

с детьми
дошкольного возраста с отклонениями в развитии
По специальности
Специальная дошкольная педагогика и психология
Стаж педагогической работы: 24 года
В должности учителя – логопеда: 5 лет

Клокотова Любовь Леонидовна

2012 уч. годы


Результаты
деятельности

логопедической группе детского сада с ОНР

(с 4 – до 7 лет)

2. Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина. Подготовка к школе детей с ОНР в условиях специализированного детского сада. Часть 2, 2 год обучения (подготовительная группа).

3. Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина. Программа обучения и воспитания детей с
фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

4. Логопедическая компьютерная программа «Игры для Тигры».

Научно – методическая деятельность.
Программное обеспечение:

работы).

2. Обобщение опыта «О работе клуба «Будущий первоклассник».

(Сентябрь 2010 г.)

3. «Развитие связной речи дошкольников».
(Декабрь 2008 г.)

4. Презентация клуба «Будущий первоклассник». (Декабрь2009 г.)

5. Обобщение опыта работы по клубу «Будущий первоклассник». (Февраль 2010 г.) в Ценогоре.

2009 -2010 учебный год.
Выступления на районных семинарах для воспитателей:

обучении». (Январь 2007 г.)

2. «Овладение старшими дошкольниками с

ОНР 3 уровня формулами русского речевого этикета посредством использования речевых ситуаций на логопедических занятиях». (Ноябрь 2008 г.)

3. «Заикание. Методы и приёмы работы с заикающимися детьми». (Январь 2009 г.)

4. «Дизартрия. Методические рекомендации
родителям детей с дизартрией».
(Январь 2010 г.)

Выступления на районных
семинарах учителей – логопедов:

г.)

2. «Учите детей думать и говорить». (Декабрь 2007 г.)

3. «Игры для формирования грамматического строя речи». (Сентябрь 2007 г.)

4. «Результаты психолого-педагогического обследования детей подготовительной группы» (Октябрь 2007г., 2008г., 2009 г.)

5. «Формирование пространственных представлений у старших дошкольников с ОНР». (Ноябрь 2008 г.)

6. «Дыхательная гимнастика в детском саду. Дыхательная гимнастика А.Н.Стрельниковой». (Январь 2009 г.)

7. «Речевые игры и упражнения для пополнения лексического запаса детей». (Март 2008 г.)

8. Подготовка и проведение семинара – практикума «Составление рассказа по картине». (Февраль 2010 г.)

Консультирование воспитателей ДОУ:

на тему: «итоги обследования речевого развития детей подготовительной группы».

(Октябрь 2010 г.)

2. «Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста». Выступление на тему: «Игры на ориентировку в пространстве и времени». (Ноябрь 2010г.)

3. «Лучший опыт – достояние всех!». Провела тренинги: «Метод пяти пальцев», «Аплодисменты по кругу». (Декабрь 2010г.)

4. «Готовность детей к школе».
Выступление по теме:
«Анализ содержание программы
воспитания и обучения в детском саду
под ред. Васильевой М.А.:
раздел «Речевое развитие». (Апрель 2011г.)

2010 – 2011учебный год
Выступления на районных семинарах:

моторики рук. «Игры с массажными мячами», «Игры с

прищепками». (Январь 2011г.)

«О работе общественного инспектора в дошкольном учреждении с семьями, находящимися в СОП».
(Январь 2011г.).

Выступления на районных семинарах- практикумах для младших воспитателей:

Выступления
на районных семинарах
узких специалистов:

группа).
(Октябрь 2010 г.)
«Результаты речевого обследования
детей младшей группы»

(младшая группа).
(Октябрь 2010 г.)

«Развитие фонематического восприятия у детей раннего возраста». (Ноябрь 2010г.)
2. Семинар – практикум «Как научить детей с речевыми нарушениями составлять рассказы по картине и серии картин» (Февраль 2011г.)
3. «Развитие грамматического строя речи у детей с ОНР».
(Сентябрь 2010г.)
4. «Ознакомление с родственными словами детей с ОНР» (Ноябрь 2010г.)

Выступления на родительских собраниях:

Консультирование воспитателей ДОУ:

анализ и синтез слов в подготовке детей к обучению

грамоте» (старшая группа). (Октябрь 2010 г.)

2. «Советы родителям леворуких детей». (Сентябрь 2010г.)

3. «Занимаемся с ребёнком дома». (Ноябрь 2010г)

4. «Чтобы ребёнок не заикался». (Декабрь 2010г.)

5. «В каких случаях проявлять беспокойство по поводу возможных нарушений речи у ребёнка». (Январь 2011г.)

6. «Готовим ребёнка в школу». (Март 2011г.)

Консультации для родителей:

на тему: «Итоги обследования речевого развития детей подготовительной группы».

(Октябрь 2011 г.)

Выступление на межрайонном семинаре: Презентация проекта «Путешествие в страну сказок по творчеству К.И.Чуковского» (для детей с нарушениями речи).

1. «Роль взрослого в приобщении детей к книге»: презентация: «Что даёт ребёнку чтение?», «Высказывания выдающихся людей о книге и чтении», «Деловая игра».

2011 – 2012 учебный год
Выступления на районных семинарах:

Выступления на районных
семинарах- практикумах для младших воспитателей:

(Март 2012г.)

«Планирование коррекционной работы в рамках ФГТ» (презентация).

(Март 2012г.)

ЗРР. Причины возникновения ЗРР. Инфантильное глотание. (Апрель 2012.)

Практические рекомендации родителям детей с ЗРР. (Апрель 2012г.)

Выступления на районных
семинарах узких специалистов:

группа). (Октябрь 2011 г.)

2. «Звуковой анализ и синтез слов

в подготовке детей к обучению грамоте».
(старшая группа). (Октябрь 2011 г.)

3. «Итоги речевого обследования
детей логопедической группы».
(Май 2012г.)

4. Использование самомассажа
в логопедической работе. (Май 2012г.)

Выступления на родительских собраниях:

детей с ОНР». (Февраль 2012 г.)

«Подвижные игры в

работе с детьми с ОНР». (Март 2012г.)

Содержание мониторинга образовательной программы. (Апрель 2012г.)

1. «Дыхательные упражнения в игровой
форме».

2. «Постановка и автоматизация звуков [р, рь]».

3. «Речевое развитие детей раннего возраста».

4. «Рекомендации родителям детей, имеющих речевые нарушения».

Консультирование воспитателей ДОУ:

Консультации для родителей:

теме: «Автоматизация звука [р] в слогах, словах». (2007 год)

2.

Индивидуальное логопедическое занятие для учителей – логопедов по теме: «Автоматизация звука [ш] в слогах, словах». (2009 год)

3. Занятие для воспитателей ДОУ по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе по теме: «Звуки [д], [дь], буква «Д» (2010 г.)

Методическая копилка:
проведение открытых занятий для учителей – логопедов, воспитателей: 2009 – 2010 уч. год

группе по обучению грамоте для воспитателей по теме:

«Звук [щ], буква «Щ» с использованием интерактивной доски. (Март 2011 года)

2. Открытое индивидуальное занятие для родителей: «Автоматизация звука [л]». (Декабрь 2010 года)

3. Открытое индивидуальное занятие для родителей: «Автоматизация звука [л]». (Февраль 2011 года)

2010 – 2011 учебный год

1. Открытое районное занятие в подготовительной группе по обучению

грамоте для воспитателей и учителей начальных классов по теме: «Звуки [л, ль], буква «Л» с использованием интерактивной доски. (Апрель 2012 года).

2. Открытое занятие в подготовительной группе по обучению грамоте с использованием интерактивной доски по теме: «Звук [ы], буква «Ы» (декабрь 2012 г.)

3. Открытое районное индивидуальное занятие «Автоматизация звука [с] в слогах, словах» (декабрь 2012 г).

речь ребёнка путём пополнения лексического запаса.
Учить детей пользоваться

в речи распространёнными предложениями.
Развивать способность у детей чувствовать мелодику, ритм родного языка.
Развивать общую и мелкую моторику у детей.
Воспитывать положительное отношение к занятиям.

Кружок «Развивайка» для детей с ТНР
2009 - 2010, 2010 – 2011учебные годы

по творчеству К.И.Чуковского» для детей подготовительной группы».
Проектная деятельность
2010 –

2011 учебный год

Элементы фитотерапии (локальная контрастотермия:
Гипо-, гипертермия)
ИКТ
Логопедический массаж
Самомассаж
Элементы дыхательной гимнастики А.Н.Стрельниковой
Песочная

терапия

подготовительной к школе группе.
2009 – 2013 учебные годы

с ОВЗ;
Сотрудничество с ПМПК (районной, областной);
Общественный инспектор в ДОУ
Социально

– профессиональная активность

годы)

не ёж. Знаю точно, кактус тоже. Зацвести красиво может!
Моё хобби