Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио материал

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Образование: 1. Окончила Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) г. Казань по направлению педагогическое образование. 2018г. 2. Прошла
САБИРОВА ГУЛЬНАРА НАЗИПОВНАВОСПИТАТЕЛЬМБДОУ №34«ЧЕБУРАШКА» МОИ УСПЕХИ МОИ УСПЕХИ МОИ УСПЕХИ МОИ УСПЕХИ МОИ УСПЕХИ МОИ УСПЕХИ МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:  «Использование игровой деятельности в развитие речи детей дошкольного возраста» АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО МЕТОДЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ Развитие речи средствами дидактической игрыДидактическая игра   развивает речь Использование УМК Театрализованная деятельность   Речь детей становится образной, выразительной,  в процессе РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ “Речь – удивительное сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Образование: 1.

ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ Образование: 1. Окончила Казанский инновационный

университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) г. Казань по направлению педагогическое образование. 2018г. 2. Прошла профессиональную переподготовку в институте экономики, управления и права в г. Казань от 28 апреля 2013г. Присвоена квалификация "Педагог и психолог дошкольного образования. 3. Окончила инженерно-экономическую академию в г. Н-Челны в 2006 году. Стаж педагогической работы (по специальности): В данной должности 5 ,5 лет;;

Слайд 3 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 4 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 5 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 6 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 7 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 8 МОИ УСПЕХИ

МОИ УСПЕХИ

Слайд 9 МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Использование игровой деятельности в развитие

МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Использование игровой деятельности в развитие речи детей дошкольного возраста»

речи детей дошкольного возраста»


Слайд 10

ЦЕЛЬ:

ЦЕЛЬ: «Использование игровой деятельности в развитие речи детей дошкольного возраста» ЗАДАЧИ: Посредством дидактических игр: - развивать у воспитанников речь; - формировать правильное звукопроизношение; - познавательные процессы (любознательность, понимание взаимосвязи простейших явлений и т. д ); - мышление, воображение, память; - давать, уточнять, систематизировать и углублять знания умения; - выявлять индивидуальные способности, личностные качества; - развивать и укреплять мускулатуру рук.

Слайд 11 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ РЕЧЕВОГО

РАЗВИТИЯ Невозможно переоценить роль родного языка, который помогает людям, прежде всего детям, осознанно воспринимать окружающий мир и является средством общения. Дети, не получившие в раннем возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, в будущем этот пробел в развитии влияет на его дальнейшее развитие. Именно в раннем возрасте нужно обогащать пассивный словарь ребёнка, приучать ребенка самостоятельно пользоваться словами, стимулировать речевую активность и познавательные интересы.

Слайд 12 МЕТОДЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

МЕТОДЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Слайд 13 Развитие речи средствами дидактической игры
Дидактическая игра

Развитие речи средствами дидактической игрыДидактическая игра  развивает речь детей:

развивает речь детей: пополняет и активизирует словарь,

формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, умение правильно выражать свои мысли.


Слайд 14 Использование УМК

Использование УМК

Слайд 15 Театрализованная деятельность Речь детей становится образной, выразительной,

Театрализованная деятельность  Речь детей становится образной, выразительной, в процессе работы

в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний

незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.

Слайд 16


Формы взаимодействия

с родителями

Консультации

Анкетирование

Родительские
собрания

Открытые
просмотры

Наглядная
информация

Выставки игр
и пособий

Выставки
совместного
творчества

Акции


Слайд 17
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 18 “Речь – удивительное сильное средство,
но нужно иметь

“Речь – удивительное сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы

много ума,
чтобы пользоваться им”
Г. Гегель
«Без игры нет и

не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается жизненный поток представлений, понятий. Игра – это искра зажигающая пытливость и любознательность…»

  • Имя файла: portfolio-material.pptx
  • Количество просмотров: 261
  • Количество скачиваний: 0