- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему позновательно-информационный проект У Копатыча в гостях презентация к занятию (подготовительная группа) по теме
Содержание
- 2. «Наш мир так же сложен и уязвим,
- 3. В ходе проекта: 1. Сформируются
- 4. Цель проекта: Обобщить и расширить представление
- 5. Этапы проекта: Подготовительный План действий: 1. Постановка
- 6. ПодготовительныйСоздание мини-деревни на подоконнике; чтение художественной литературы:
- 7. Исследовательский -Опыты- наблюдения «Благоприятные условия для роста
- 8. Практико- исследовательский -Посадка моркови, картофеля(семенами и корнеплодом).
- 9. Работа с родителями - Беседа «Огород на
- 10. Теперь мы знаем: -Дерево имеет крону ствол,
- 11. Спасибо за внимание!!!!!
- 12. Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО
- 13. Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО
- 14. Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО
- 15. Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО
- 16. Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Наш мир так же сложен и уязвим, как паутина. Коснитесь одной паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, - мы оставляем в ней зияющие дыры. Растениям и животным некому писать, за них
Слайд 3 В ходе проекта: 1. Сформируются представления о растениях, первоначальные
навыки экологически грамотного отношения к растительному миру. 2. Ответственное отношение
к окружающей среде (от этого зависит твое здоровье) 3. Развитие познавательного интереса к природе. Развитие коммуникативных навыков, навыков взаимодействия и сотрудничества. Проект позволяет: - Научить детей делать самостоятельные выводы, добывать знания и использовать их в жизни. - Развивать творческое воображение, желание беречь и ухаживать за природой - Улучшить эмоциональный настрой в коллективе. - Снизить дидактическую нагрузку, повысить двигательную активность. -Повысить заинтересованность родителей в образ. процессеСлайд 4 Цель проекта: Обобщить и расширить представление детей о том,
как ухаживать за растениями в комнатных условиях, о строении
растений, привлечь к работе проекта как можно больше детей и родителей. Задачи проекта: - Закрепить представления детей о мире растений. -Вызвать желание детей принять участие в посадке огорода и уходе за ним ; - Сформировать первичные представления о выращивании культурных растений ; - Обогащать, расширять и активизировать словарь детей. -формировать интерес к выращиванию растений -Развивать связную речь через составление описательных рассказов о растениях. -Развитие творческих способностей через продуктивную деятельность. -Воспитывать любознательность и наблюдательность.Слайд 5 Этапы проекта: Подготовительный План действий: 1. Постановка проблемы: « В стране
смешариков был ураган и все растения погибли». Что мы
знаем о растениях? Что хотим узнать? Чем можем помочь? 2. Определение предстоящей деятельности: Как нам найти ответы на вопросы? 3. Планирование деятельности с детьми совместно с взрослыми, определение средств и способов реализации проекта.
Слайд 6
Подготовительный
Создание мини-деревни на подоконнике;
чтение художественной литературы: поговорки,
стихи, загадки, рассказы;
Беседы
Рассматривание иллюстраций.
Игры с дидактическим материалом.
Интегрированные занятия
работа с
родителями.Слайд 7 Исследовательский -Опыты- наблюдения «Благоприятные условия для роста растения», «Чем
питается растение», «Как растёт корнеплод», «Рассматривание бобовых и цветочных
семян» -Экспериментально-опытные беседы; «Какая земля», «Вода и растение», «Человек и растение»Слайд 8 Практико- исследовательский -Посадка моркови, картофеля(семенами и корнеплодом). -Наблюдение за ростом
овощей (огурца, помидор, капусты, кабачка)
-Наблюдение за цветами
-Создание альбома наблюдений.
Слайд 9 Работа с родителями - Беседа «Огород на окне» -Сбор материалов
для создания огорода. - Проведение мастер-класса «Водоплавающие птицы» -Оформление кулинарной странички
Слайд 10 Теперь мы знаем: -Дерево имеет крону ствол, корень (растёт
долго). Бы-вают хвойные, лиственные. - Растения дикорастущие растут сами, а
за культур-ными нужен уход. -Морковь рассаживают семенами, а картофель можно только плодами. -Природу нужно беречь от мала до велика, потому что всё связано между собой.Слайд 12 Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО «РЖД» «Детский сад
128» Занимательные опыты с растениями
Составил: Боброва А.АСлайд 13 Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО «РЖД» «Детский сад
128» Конспекты Экспериментально- опытных бесед
Составил: Боброва А.АСлайд 14 Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО «РЖД» «Детский сад
128» Конспекты интегрированных занятий
Составил: Боброва А.АСлайд 15 Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО «РЖД» «Детский сад
128» Картотеки пословиц, стихов, загадок.
Составил: Боброва А.АСлайд 16 Негосударственное дошкольное общеобразовательное учреждение ОАО «РЖД» «Детский сад
