Презентация на тему Аттестация педагогических работников ДОУ презентация к уроку (младшая группа)

профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательных учреждений.

Педагогический словарь

Федерации» № 273 от 29.12.2012г.


Статья 49. Аттестация педагогических работников


Приказ Министерства

образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276
«Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

высшей)

ЦЕЛИ
аттестации педагогических работников

личностный рост

определение необходимости повышения квалификации педагогических работников

повышение эффективности и

качества педагогической деятельности

выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников

учёт требований ФГОС к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций

обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы

высшей)

один раз в пять лет

Аттестация проводится в соответствии с

распорядительным актом работодателя

Аттестацию осуществляют аттестационные комиссии, самостоятельно формируемые в образовательном учреждении

по желанию педагогов (аттестация на высшую категорию- не ранее, чем через 2 года после установления первой категории)

Аттестация проводится на основании заявления работника

Аттестацию осуществляют аттестационные комиссии, формируемые уполномоченными органами государственной власти субъектов Российской Федерации

на основании оценки профессиональной деятельности педагогов

на педагогического работника (составляется работодателем), одним из пунктов которого

является мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором.

Дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность

положительные результаты освоения воспитанниками образовательных программ по итогам мониторингов,

проводимых организацией;

стабильные положительные результаты освоения воспитанниками образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662*(5);

выявление развития у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;

личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации.

воспитанниками положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам

мониторингов, проводимых организацией;
достижения воспитанниками положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662*(5);
выявление и развитие способностей воспитанников к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах

высшей)


!!! Аттестацию не проходят:

педагоги, имеющие квалификационные категории
проработавшие в

занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация;
беременные женщины;
женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам (через 2 года после выхода из отпуска);
лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет (через 2 года после выхода из отпуска);
отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием (через год после выхода на работу)

Заявления о проведении аттестации подаются работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком.
Заявления о проведении аттестации на высшую категории (если работник аттестуется впервые), подаются не ранее чем через два года после установления первой категории.
Педагогические работники, которым было отказано в установлении категории, могут обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию не ранее чем через год

высшей)


Результаты аттестации:

соответствует занимаемой должности (указывается должность педагогического работника);

не соответствует

занимаемой должности (указывается должность педагогического работника).

Результаты аттестации:

установить первую (высшую) квалификационную категорию (указывается должность педагогического работника, по которой устанавливается квалификационная категория);

отказать в установлении первой (высшей) квалификационной категории (указывается должность, по которой педагогическому работнику отказывается в установлении квалификационной категории).