Слайд 2
Хорошо знакомый нам песок кажется очень понятным и
простым. Но на самом деле это таинственный и удивительный
материал. Дети могут возиться в песке часами, пересыпать его, строить домики и фигурки или даже просто ходить по нему.
Слайд 3
Рисование песком - искусство относительно молодое
Зародилось оно в
70-х годах прошлого столетия.
Основоположником этой
техники стала американский аниматор Кэролайн Лиф, создавшая первый песочный анимационный фильм "Песок, или Петя и серый волк".
Позднее ее опыт переняли многие аниматоры, в том числе Ференц Чако, который попробовал создать динамический песочный фильм, т. е. без монтажа, на одном дыхании. Его успешный опыт положил начало новому виду искусства - рисованию песком.
У искусства рисования песком множество названий - песочные картины, рисунки песком, песочное шоу, картины из песка, sand art, шоу песчаных картин.
Слайд 4
Рисунок для ребенка является
не искусством, а
речью.
Рисование дает возможность выразить то, что в силу возрастных
ограничений он не может выразить словами.
В процессе рисования, рациональное уходит на второй план, отступают запреты и ограничения. В этот момент ребенок абсолютно свободен и может творить.
Слайд 5
Игры с песком
улучшают общее эмоциональное состояние ребёнка;
развивают воображение, творческий потенциал;
развивают мышление, речь, память, внимание,
мелкую моторику;
повышают самооценку и уверенность в себе;
улучшают взаимоотношения со сверстниками;
формируют коммуникативные навыки
Слайд 6
Техника рисования- «Sand-art» (пескография) дает возможность развития:
индивидуальности
Повышения самооценки
Тактильных ощущений
Зрительно-моторной координации
Мелкой моторики рук, координации
движений
Речи
Образного и пространственного мышления
Творческого потенциала , самостоятельности
Гармонизации психоэмоционального состояния
Слайд 7
Пять причин
чтобы научить ребёнка рисовать песком :
Простота
и доступность
Пластичность.
Популярность.
Борьба со стрессом.
Красота
Слайд 8
Способы рисования песком
Кистью руки
Симметрично двумя руками
Пальцами
Ладонями
Кулачками
Щепотью
Кистью для акварели
Кистью латексной
Ситом
Скребками , стеками
Слайд 9
Техника рисования на песке
Вырисовывание
Отпечатывание
Разравнивание
Разгребание песка
вокруг
Отсечение лишнего
Высыпание из кулачка
Просеивание песка между пальцами, через
сито
Слайд 10
Заключение
игры с песком:
- улучшают общее эмоциональное
состояние ребёнка;
- развивают воображение, творческий потенциал;
- развивают мышление, речь,
память, внимание, мелкую моторику;
- повышают самооценку и уверенность в себе;
- улучшают взаимоотношения со сверстниками;
- формируют коммуникативные навыки