Презентация на тему Обзор методической литературы. Игровая деятельность в педагогическом образовании дошкольников. презентация

Тарасова, Л.С. Власова // Школьная пресса—2008. Практическое пособие для развития

и укрепления навыков здорового образа жизни у детей от 2 до 7 лет. Программа занятий, упражнения и дидактические игры. Теоретический и практический материал пособия позволит педагогам дошкольных учреждений дать детям с 2 до 7 лет первоначальные знания о здоровом образе жизни, воспитать интерес к оздоровлению собственного организма. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, студентов педагогических колледжей, родителей.

/ Т.А. Крылова, А.Г. Сумарокова // Речь — 2010.

В книге представлена авторская программа эмоционально-волевого развития детей 4 - 5 лет "Чувства всякие нужны, чувства всякие важны".  Ее задача - познакомить дошкольников с основными эмоциями, научить детей определять собственные эмоции, принимать их и управлять ими; научить дошкольников правильно интерпретировать чувства и эмоции других людей и адекватно на них реагировать. На занятиях используются необычный демонстрационный материал (человечки-чувства), разнообразные игровые задания, интересные упражнения.  Книга будет интересна и полезна психологам, педагогам дошкольных общеобразовательных учреждений, родителям.

С.Д. Ермолаев // Детство - пресс — 2011. В

сборнике представлены подборки игр и конспекты занятий, основной целью которых является развитие и совершенствование сенсомоторной сферы дошкольников.  Издание предназначено для воспитателей ДОУ, а также педагогов-дефектологов.

Н.В. Краснощеков // Феникс — 2006. В книге раскрывается

специфика сюжетно-ролевых игр младших дошкольников и даются методические рекомендации по организации игр.  Данное пособие также освещает предварительную работу по подготовке к каждой игре. Здесь воспитатель детского сада найдет подробный материал для своей работы: описание целевых прогулок и экскурсий, конспекты бесед и занятий, а также развернутые рекомендации по изготовлению атрибутов к играм.  Книга адресована педагогам дошкольного воспитания, психологам, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям.

Виноградова, Н.В. Позднякова // Айрис- пресс— 2009. В пособии, адресованном

воспитателям детских садов, учащимся педагогических колледжей и студентам педагогических вузов, раскрывается современный подход к организации предметно-игровой среды в ДОУ, позволяющий обеспечить реализацию эффективных психолого-педагогических условий для развития игровой деятельности дошкольников.  В книге представлен обширный практический материал, а также конспекты занятий по развитию сюжетно-ролевой игры дошкольников в условиях обогащенной предметно-игровой среды. 

// Речь — 2003.
Комплексная программа психологических занятий с детьми

дошкольного возраста "Цветик-семицветик" - победитель Всероссийского конкурса программ комплексного сопровождения психического развития детей дошкольного возраста (2003).  В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 4-5 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям.  Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей.

Михайлова З.А. // Детство- пресс — 2004.

Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности
В сборнике рассматриваются теоретические и практические аспекты развития детей в различных видах игр. Раскрываются особенности детской игровой культуры и описываются методы педагогического сопровождения, развивающие самостоятельность и творческую активность ребенка в игре.
Издание адресовано студентам и преподавателям педколледжей и институтов, практическим работникам ДОУ,специалистам в области дошкольного образования.

/ Г.Е. Лаптева.
В детских садах

прогулки с детьми - обязательная часть программы воспитания и развития. Но это не означает, что они должны быть формальными и скучными. Благодаря воспитателю прогулка может превратиться для детей в маленькое путешествие.  В данной книге предлагается программа прогулок для детей младшего дошкольного возраста. Каждая прогулка включает в себя игры, тематические беседы, стихи и загадки, опыты и задания, которые учат детей сосредотачивать внимание на предметах окружающего мира и явлениях природы, анализировать, сравнивать и устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

// Детство- пресс — 2003.
Ручной труд

для старших дошкольников Предлагаемое пособие содержит практический материал для занятий ручным трудом с детьми старшего дошкольного возраста (с последующим использованием поделок в театрализованной деятельности).

Михайлова // Детство- пресс — 2008.
Для

успешной подготовки детей к обучению в школе необходимы не столько определенные знания, сколько умение последовательно и логически мыслить, догадываться, умственно напрягаться. Книга содержит занимательный материал, который окажет помощь воспитателю в активации мыслительных процессов детей при организации занятий и самостоятельной деятельности старших дошкольников.  Книга будет интересна не только воспитателям детских садов, но и родителям.