Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к классному часу Методы семейного воспитания презентация к уроку (1 класс)

Метод воспитания – это способ воздействия на сознание, чувства ребёнка с целью формирования убеждений, волевых свойств личности, опыта нравственного поведения.
Методы семейного воспитания“У ребенка одна модель мужчины и женщины – его отец Метод воспитания – это способ воздействия на сознание, чувства ребёнка с целью Специфика методов воспитания.влияние на ребенка осуществляется исключительно индивидуально и основывается на его Методыубежденияпоощренияметод совместной практической деятельностиметод принуждения (наказания) Метод убеждения, предусматривает педагогическое взаимодействие родителей с целью формирования у ребенка внутреннего Метод поощрения предполагает использование системы педагогически целесообразных средств (похвала, подарки, формирование перспективы) Метод совместной практической деятельности подразумевает участие родителей и детей в одних и Метод принуждения (наказания) предполагает применение по отношению к ребенку системы специальных не Условия выбора методов воспитания.Знание родителями своих детей и учет их положительных и Тест: Какой вы родитель? Теперь подсчитайте общее количество баллов. Ключ к тесту.От 5 до 7 баллов. Вы живете с ребенком душа Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Метод воспитания – это способ воздействия на сознание,

Метод воспитания – это способ воздействия на сознание, чувства ребёнка с

чувства ребёнка с целью формирования убеждений, волевых свойств личности,

опыта нравственного поведения.


Слайд 3 Специфика методов воспитания.

влияние на ребенка осуществляется исключительно индивидуально

Специфика методов воспитания.влияние на ребенка осуществляется исключительно индивидуально и основывается на

и основывается на его конкретных действиях и поступках, а

также приспособлении к его психическим и личностным особенностям;

выбор методов зависит от педагогической культуры родителей: понимания цели воспитания, родительской роли, представлений о ценностях, стиля отношений в семье, особенностей воспитательного взаимодействия и др.

Слайд 4 Методы
убеждения
поощрения
метод совместной практической деятельности
метод принуждения (наказания)

Методыубежденияпоощренияметод совместной практической деятельностиметод принуждения (наказания)

Слайд 5 Метод убеждения, предусматривает педагогическое взаимодействие родителей с целью

Метод убеждения, предусматривает педагогическое взаимодействие родителей с целью формирования у ребенка

формирования у ребенка внутреннего согласия с предъявляемыми к нему

требованиями. В качестве его средств преимущественно используются объяснение, внушение и совет.

Слайд 6 Метод поощрения предполагает использование системы педагогически целесообразных средств

Метод поощрения предполагает использование системы педагогически целесообразных средств (похвала, подарки, формирование

(похвала, подарки, формирование перспективы) с целью побуждения ребенка к

формированию у себя желаемых свойств и качеств личности или привычек поведения.

Слайд 7 Метод совместной практической деятельности подразумевает участие родителей и

Метод совместной практической деятельности подразумевает участие родителей и детей в одних

детей в одних и тех же мероприятиях воспитательной направленности

(посещение музеев, театров; семейные выезды на природу, и д.р.)

Слайд 8 Метод принуждения (наказания) предполагает применение по отношению к

Метод принуждения (наказания) предполагает применение по отношению к ребенку системы специальных

ребенку системы специальных не унижающих его личностного достоинства средств,

с целью формирования у него отказа от нежелательных действий, поступков, суждений и др. Как правило, в качестве средств наказания используется лишение его определенного перечня значимых для него удовольствий – просмотра телевизора, прогулки с друзьями, использования компьютера и др.

Слайд 9 Условия выбора методов воспитания.
Знание родителями своих детей и

Условия выбора методов воспитания.Знание родителями своих детей и учет их положительных

учет их положительных и отрицательных качеств: что читают, чем

интересуются, какие домашние и общественные поручения выполняют, какие трудности испытывают и др.;
Личный опыт родителей, их авторитет, характер отношений в семье, стремление и способность воспитывать детей личным примером;
В случае предпочтения детьми общения с родителями приоритет отдается методу совместной практической деятельности;
Учет уровня педагогической культуры родителей.

Слайд 10 Тест: Какой вы родитель?

Тест: Какой вы родитель?

Слайд 11 Теперь подсчитайте общее количество баллов.

Теперь подсчитайте общее количество баллов.

Слайд 12 Ключ к тесту.
От 5 до 7 баллов. Вы

Ключ к тесту.От 5 до 7 баллов. Вы живете с ребенком

живете с ребенком душа в душу. Вы уважаете ребенка,

и он искренне любит и уважает Вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.

От 8 до 10 баллов. Намечаются некоторые сложности во взаимоотношениях с ребенком, непонимание его проблем, попытки перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка.

11 баллов и выше. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя и не всегда с Вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-klassnomu-chasu-metody-semeynogo-vospitaniya-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 31
  • Количество скачиваний: 0