Презентация на тему к проекту Моя семья презентация к уроку (младшая группа)

то же, что для нас общественная. Душа его питается

впечатлениями, получаемыми в семье.
Здесь ребенок учится одно любить, другое ненавидеть, здесь привыкает к труду или праздности, здесь первоначально сосредотачиваются его интересы, привязанности, авторитеты.
А. Н. Острогорский.

дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о

явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой семьи.

формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений, для

укрепления в сознании ребёнка своей компетентности, умение выступать перед большим коллективом слушателей, развития речи (монологической и диалогической). Вместе с этим накапливается жизненный опыт ребёнка, тренируются и развиваются его коммуникативные способности, что в преддверии школьной жизни очень важно.

Участники проекта: дети 2 младшей группы№12,

воспитатели, родители.
Продолжительность проекта: двухмесячный.
В ходе бесед с детьми была выявлена проблема:
- отсутствие у детей достаточных знаний о своей семье;
- отсутствие семейных традиций в семьях воспитанников;
- неумение родителей строить партнерские, доверительные
отношения со своими детьми и педагогами группы.

совместной, творческо-познавательной деятельности;
- расширить представление о семье через организацию

разных видов деятельности;
- повысить активность участия родителей в жизни группы

семье(семья-это папа, мама, дедушка, бабушка, дети)
Учить узнавать родственников по

фотографии.
Формировать представление о своей принадлежности к тому или иному полу(одежда, прическа, занятие).
- Развивать любознательность, познавательный интерес.
- Развивать речь детей, память, мышление.
- Воспитывать любовь к своим ближним родственникам, заботливое к ним отношение.
- Воспитывать коммуникабельность, дружелюбие, умение играть в группах.

Опрос детей «Что я знаю о семье»
- Сбор

семейных фотографий
- Определение темы, задач, содержание проекта
- Обсуждение с родителями проекта, выяснение
возможностей реализации проекта
- Определение содержания деятельности всех участников проекта

и козлята», «Маша и медведь».
Рассматривание картины «Три медведя».

дружная семья», фотоальбомы «Моя семья».

«Вежливые слова», «Назови, кто это». Подвижные игры «Наседка и цыплята», «Птички

в гнёздышках», «Попади в цель», «Гуси – лебеди», «Карусель»

«Про мамочку»

бабушка…», «Строим домик»

аппликация «Моя семья», «Красивые бусы для бабушки», лепка «Испечем

вкусный торт для семьи».

«Куличики не лепятся». Дети знакомились со свойствами песка. Что

из сухого песка куличики не лепятся.

Проводились беседы на тему: «За что я люблю своего

папу?» «Мой папа лучше всех», «Бабушка родная», «Мы мамины помощники».

детского сада.
Сформировать доверительные, партнёрские отношения между воспитателями, воспитанниками и

их  родителями.
Привлечь внимание детей к истории, традициям своей семьи.
 Раскрыть творческие таланты детей и их родителей.