Презентация на тему к проекту Сенсорика малышам презентация к уроку (младшая группа)

познает окружающий мир. Чтобы это проходило полноценно, необходимо целенаправленное

сенсорное воспитание. Одной из сенсорных величин является – цвет. Знакомство детей с цветом происходит в процессе непосредственного восприятия цвета в связи с предметами окружающего мира и в единстве со словом, его обозначающим. Данный проект поможет в игровой форме познакомить детей с основными цветами и проводить эту работу, не отрываясь от решения основных образовательных задач. В течение недели дети знакомятся с одним цветом и закрепляют его на всех занятиях.

различать основные цвета: красный, зеленый, желтый, синий. 2. Развивать способность

цветовосприятия и цветоразличения. 3. Способствовать сенсорному развитию детей путем использования различных дидактических игр сенсорного содержания в разных видах совместной и самостоятельной деятельности детей. 4. Создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом. 5. Привлечь родителей к реализации проекта.

Дети, родители, воспитатель группы.

предполагаем, достичь некоторых результатов по следующим критериям: - дети умеют

выделять предметы заданного цвета в развивающей среде группы (красный, синий, желтый, зеленый); - умеют группировать предметы по цвету; - узнают в разнообразных цветовых пятнах предметы и явления, имеющие характерные цветовые признаки; - употребляют в активной речи названия предметов с указанием цвета.   Родители: Повышение педагогической культуры родителей. Установление с ними доверительных и партнёрских отношений.  

и определение задач, - подбор материалов по теме проекта, - составление

плана основного этап проекта Основной этап 1 неделя – красный цвет; 2 неделя – зеленый цвет; 3 неделя – желтый цвет; 4 неделя – синий цвет. Заключительный этап Итоговое мероприятие: Развлечение «Разноцветное настроение»

Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек и предметов – красного

цвета.

НОД Ознакомление с природой: «Морковка от зайчика»
НОД Рисование: «Полюбуйся на герань»
Дидактические игры: «Подбери по цвету», «Найди такого же цвета»
НОД Конструирование: «Башня из трех красных кубиков»
Дидактические игры:Игры с прищепками (Ягодка, цветочек)
Чтение : р. н. песенка «Наша Маша маленька…», «Божья коровка лети на небко…»,
НОД Развитие речи: «Поручения»
Дидактические игры:«Найди и назови», «Собери красную гусеничку»
Беседа:«Какого цвета одежда?»
НОД Лепка: «Ягодная поляна»
Подвижная игра: «Принеси красный флажок»
Дидактические игры: «Мозайка»
НОД Развитие речи: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий»
Игровая ситуация: «Напоим куклу Машу чаем» (красная посуда)
Дидактические игры: «Бусы»

пришли». «Разноцветные дорожки»

красного цвета. Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек и предметов

– зеленого цвета

НОД ФЭМП: «Знакомство с кубиком и шариком зеленого цвета» НОД Рисование: «Украшаем разноцветными горошинами» Дидактические игры: « Найди фигуры зеленого цвета», «Колеса для машин» НОД Чтение худ.литературы: «Л. Н. Толстой «Был у Пети и Миши конь» Дидактические игры:» Напольная мозайка «Выложи дорожку зеленого цвета» Чтение потешки: «Огуречик, огуречик…» НОД Развитие речи: «Рассматривание сюжетных картин» Дидактические игры: «Собери зеленую гусеничку», игры с прищепками (иголки для кактуса, листочки для дерева) Беседа: «Какого цвета эти предметы?» НОД Лепка: «Салют» Дидактические игры: «Спрячь мышку в домик», «Найди такой же» Подвижная игра: «Прокати зеленый мяч в зеленые ворота» НОД Развитие речи: «Дидактические игры и упражнения с кубиками и кирпичиками» Игровая ситуация: «Приглашаем на чай» (зеленая посуда) Дидактические игры: «Подбери чашечку к блюдцу

в домик», «Найди пару»

умения находить в окружающей обстановке и на картинках предметы

красного и зеленого цвета. Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек и предметов – желтого цвета

НОД Ознакомление с природой: «Листопад, листопад, листья желтые летят…»
НОД рисование: «Накормим Курочку вкусным горошком»
Дидактические игры: Игры с прищепками: «Солнышко, одуванчик»
НОД Конструирование: «Стол и стул из кубиков и кирпичиков желтого цвета»
Дидактические игры: «Построим желтую башенку»
НОД Развитие Речи: «Повторение сказки «Репка». Дидактические упражнения «Кто что ест?».
Дидактические игры: «Собери желтую гусеничку», «Найди такого же цвета»
Игровая ситуация: «К нам гости пришли» (желтая посуда)
НОД Лепка: «Покормим курочку»
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Дидактические игры: «Найди ежику иголки»
НОД Развитие речи: «Дидактическая игра «Кто пришел? Кто ушел?» Чтение потешки «Наши уточки с утра»
Чтение: Е. Благинина «Одуванчик», А. Барто «Смотрит солнышко в окошко», р. н. сказка «Репка», р. н. закличка «Солнышко – ведрышко».
 Дидактические игры: «Солнышко лучистое»

«Подбери чашечку к блюдцу»

зеленого и желтого цвета. Рассматривание иллюстраций, предметных картинок, игрушек

и предметов – синего цвета.

НОД ФЭМП: «Знакомство с кубиком шариком и кирпичиком синего цвета»
НОД рисование: «Зацвели цветы на подоконнике»
Дидактические игры: «Собери синюю гусеничку»
НОД Чтение худ.литературы: «Чтение сказки «Козлятки и волк»
Подвижная игра: «Прокати синий шарик по цветной дорожке»
Дидактические игры: Игры с прищепками: «Тучка, цветочек»
НОД Развитие Речи: «Рассматривание сюжетных картин»
Чтение : А.Барто «Кораблик», закличка «Дождик, дождик, веселей…».
 Дидактические игры: «Бусы синего цвета»
НОД Лепка: «Дождик»
Игровая ситуация: «Накроем стол для гостей» (синяя посуда)
Дидактические игры: «Спрячь снеговика», «Дорожки к домикам»
НОД Развитие речи: «Дидактическое упражнение «Выше-ниже, дальше-ближе»
Подвижная игра: «Перешагни через ручеек»
Дидактические игры: «Найди такого же цвета», «Найди и назови»

детей по всем направлениям НОД; - Консультация для родителей: «Сенсорное

развитие ребенка»; - Выставка готовых работ.