Презентация на тему к проекту Звукознайка презентация

Дата рождения: - 30 января 1973 г.
Образование:

– средне-специальное, окончила в 1994 году Ханты - Мансийское педагогическое училище по специальности -«Музыкальное воспитание», присвоена квалификация- «учитель музыки», «музыкальный руководитель».
Педагогический стаж работы - 22 года
Стаж работы в данном учреждении – 14 лет
Стаж работы в должности - 22 года
Наличие квалификационной категории - высшая, срок её действия до 25.03.2018г., приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры № 314 от 12.04.2013 г.

Развитие музыкально-сенсорных способностей в

интегрированной музыкально-образовательной деятельности ребенка
старшего дошкольного возраста.


Автор: музыкальный руководитель
Ковтун Ирина Владимировна

п.г.т. Березово 2016г.

использование музыкально-дидактических игр и пособий в учебной и самостоятельной

деятельности, а процесс развития музыкально-сенсорных способностей сделать увлекательным, результативным ?

эталонной системы ребёнка в процессе игр.
Привитие интереса к самостоятельной

деятельности (творческой, игровой, исследовательской, исполнительской).
Повышение музыкальной компетентности в области музыкального воспитания родителей и воспитателей.
Создание информационно – методической базы ДОУ по музыкальному сенсорному (развитию) воспитанию и развитию детей. Формирование предметно-развивающей среды ДОУ.
Развивающие:
Развитие музыкально – сенсорных способностей детей (чувства ритма, лада, динамического слуха, тембрового и др.) активизация слухового внимания, музыкальной памяти музыкального вкуса и интереса к музыке.
Развитее познавательно - поискового интереса детей.
Воспитательные:
Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.
Воспитание интереса и любознательности ко всему, что нас окружает, бережное отношение к природе, экологии.

реализации:
1 сентября 2016 г. – 1 октября

2016 года
2 этап-практический: Срок реализации:
2 Октября -12 февраля 2017 г.
5 этап - обобщающий: Срок реализации:
13-15 февраля 2017 г.

работы
С детьми:
Проведение цикла НОД в интеграции с компьютерными, здоровьесберегающими

технологиями, занятия детской музыкальной исследовательской лаборатории.
Использование фоновой музыки в режимных моментах;
Проведение мероприятий с включением музыкально-дидактических игр.
С педагогами и родителями:
Консультации, мастер-классы, папки передвижки, совместное создание музыкальной медиатеки, проведение праздников и развлечений с использованием мультимедийных игр.
Только с педагогами:
Музыкальная гостиная, Школа IT.

Распространение инновационного опыта

способностей детей (чувства ритма, лада, динамического слуха, тембрового слуха,

музыкальной памяти музыкального вкуса и др.) в результате проведения комплекса мультимедийных игр «Мурзилка. Затерянная Мелодия» в сочетании со здоровьесберегающими технологиями, двигательной активностью, познавательно-исследовательской деятельностью;
Повышение познавательной активности;
Приобретение детьми опыта продуктивного взаимодействия друг с другом, умение слушать товарища во время познавательно-исследовательской работы;
Проявление и стремление детей к самостоятельной музыкальной деятельности, применение по собственной инициативе своего музыкального опыта в разнообразных видах музыкальной практики;
Заинтересованность и сотрудничество родителей и педагогов как участников педагогического процесса;
Создание информационно – методической базы ДОУ по музыкальному сенсорному (развитию) воспитанию и развитию детей. Формирование предметно-развивающей среды ДОУ.

особенностями польки, вальса, марша.
Дыхательная гимнастика

какой птице отдать музыкальное яблочко?
«Угадай тембры предметов
из сундучка кота ученого?»

программе Power Point

звучат для ребят.

ссылке https://yadi.sk/d/tjtZek4L3E5cSx