Презентация на тему Личностно-ориетированный подход в деятельности дошкольного учреждения презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства,

формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
венными взглядами и умеющий эти взгляды отстаивать.

за освоенные пределы)
- Направленностью (устойчивой системой интересов, убеждений, вкусов

и т.д.)
- Осознанным поведением(знание и свободное выполнение правил поведения в группе)
- Развитым самосознанием (Я -концепция)

Личность -характеризуется

деятельности, позволяющая посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей

и способов действий обеспечить и поддержать процессы самопознания, самостроительства и самориализации личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности

концепция
Выбор
Педагогическая поддержка
Самоактуализации
Индивидуальности
Субъектности
Выбора,
Творчества и успеха
Доверия и поддержки
Диалогичность
Деятельностно – творческий характер
Направленность

на поддержку индивидуального развития ребенка
Предоставления ребенку необходимого пространства

раза в неделю
Воспитатель проводит индивидуальную работу по физическому развитию

с детьми (игра с мячом, метание в цель, упражнение в равновесии и т.д.)
По развитию речи осуществляется работа по разучиванию потешек, стихотворений и закрепление трудного для произношения звука.

газообмен, кровообращение, улучшается аппетит
Дети становятся более подвижными, ловкими, смелыми,

выносливыми
Вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

об окружающем: о труде взрослых, о транспорте, о правилах

уличного движения и т.д.
Развивают наблюдательность, расширяют представления об окружающем.

с трудом взрослых, которые озеленяют его улицы, строят красивые

дома, асфальтируют дороги.
Способствует воспитанию у детей любви к родному краю

предмета и т.д)
Прогулка – поиск (семена деревьев, природный материал

для гербария и т.д.)
Прогулка- фантазия (сделать зарисовку, поделку,составить букет и т.д.)
Прогулка – показ
Прогулка – практикум ( техника безопасности, ПДД, трудовые навыки)
Комбинированная в сочетании (игры, труд, спортивные занятия, экскурсия)