Презентация на тему музыкального руководителя. презентация

музыкального произведения, если в звуках ребенок почувствует многогранные оттенки

человеческих чувств.
То он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами»


В.А.Сухомлинский

приятными для детей способами обучения. Я считаю, что они

очень важны для развития и закрепления навыков речи, так как одновременно сочетают в себе и удовольствие, и обучение. Такой метод обучения полезен для всех детей, вне зависимости от их способностей. Исходя из моего опыта работы в детском саду, я могу сказать, что такой метод является одним из важнейших средств в обучении детей.
Музыка и пение развивают способность различать звуки на слух, что важно для всех детей а особенно для детей с речевыми нарушениями. Пение и музыка развивают у детей воображение и способность выражать мысли словами, музыкой, танцами и жестами.

через знакомство с различными музыкальными жанрами на основе интеграции

с другими видами искусства;
Формирование целостного восприятия музыкальных произведений на основе интонационно-образного анализа;
Развитие музыкальных способностей (ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, музыкально-ритмическое чувство);
Формирование основ музыкальной грамоты (лад, мелодия, музыкальная фраза, звуко-высотный строй, тембр, метро-ритм, темп, композиция музыкального произведения, жанр);
Совершенствование голосового аппарата с опорой на индивидуальные особенности детей, отрабатывать правильную дикцию;
Формирование исполнительской культуры (выразительность и др.)
Развитие способности выразительно, ритмично двигаться и передавать пластические образы, используя разнообразные виды движений;
Формирование представлений о музыкальных инструментах, их истории; умения исполнять несложные музыкальные произведения в оркестре;
Развивать способности к импровизации на детских музыкальных инструментах простейших мелодий; умения делать эстетические суждения о музыкальных произведениях, используя музыкальные термины;
Развитие творческих способностей через вовлечение в различные формы музыкально-творческой деятельности, с опорой на склонности, способности и предпочтения детей;
Сформированность умений и навыков в музыкальной деятельности оценивается в процессе выполнения детьми творческих заданий.

ребенка через творчество и приобщение к ценностям культуры, дать

детям представления о различных видах искусства (музыка, изобразительное искусство, театр, литература), выразительных особенностях их художественных средств, возможностях своим оригинальным языком передать мысли и настроения в разных видах художественной деятельности детей.
     Праздники детства оставляют яркий след в душе ребенка. Праздники не только позволяют ребенку повеселиться, они воспитывают умение жить в коллективе, создают накопление опыта общественного поведения. Интересный праздник побуждает интерес к творчеству, делает ребенка добрее, отзывчивее, является важным фактором в формировании маленького человека.

следующие задачи:

Воспитывать у дошкольников любовь к музыке, движениям и потребность

к артистическому воплощению в сотрудничестве с педагогами и родителями.
Развивать эстетическое восприятие, воображение детей, их образные представления через объединение различных ощущений (зрительных, слуховых, тактильных, двигательных), через сюжетно-двигательные композиции.
Научить слышать, слушать и понимать музыкальные произведения, чувствовать их красоту и эмоционально выражать свои восприятия через пение, движение, танец, театрализацию.
Обеспечить единство в работе ДОУ, семье и учреждениях социума по эстетическому воспитанию.
Создать  условия  для  обогащения  педагогического  опыта  воспитателей  и специалистов ДОУ по культурно-досуговой деятельности.

твои  отважны, благородны.
Ты славишься Башкортостан своей грядой седою
Пусть с

ней нефтяной фонтан сравнится высотою.
Пусть яблоки твои к земле  от тяжести склоняются
И пусть в любой твоей семье  в 5 раз прибудет счастье.
Еще чего желаем мы? Чтобы в отчизне нашей
Была республика моя счастливей всех и краше.

–праздник,
Нас осень всех зовет на праздник

и Крот, и Бегемот, И даже - злые Волки!

прогулке ежедневной,
Возле сада непременно
Чучело зимы сожжем
И весну к

нам позовем.

с печеньем пьем.
Всех мальчишек поздравляем,
Им подарки раздаем,
И празднуем

в саду не зря
23 февраля!

стене висит газета,
Рядом наших мам портреты.
В зале шум и

тарарам,
Ведь сегодня праздник мам

погибал,
Нашу землю защищал.
Праздник скорбный и счастливый
Я других таких

не знаю…
Вечером салют красивый
Поздравляем с «9 маем»!!!

сад, До свидания!

ты. У синей ласточки на крыльях Перенесемся в мир мечты.