Презентация на тему - Оформление предметно-развивающей среды в ДОУ. методическая разработка

комфортную обстановку, рационально организованную в пространстве и времени, насыщенную

разнообразными предметами и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно-творческую деятельность всех детей группы.

ребёнка происходит в деятельности, определяющей эффективность развития в каждом

психологическом возрасте, которая осуществляется в условиях определенной развивающей предметной среде; Развивающая среда является источником становления субъектного опыта ребенка; В условиях развивающей среды ребёнок реализует свое право на свободу выбора деятельности.

процесса и преемственность этапов развития деятельности в раннем, младшем

и старшем дошкольном возрастах обеспечивается системой развивающей предметной среды с учетом специфики образовательного процесса в возрастных группах детского сада. Развивающая предметно-пространственная среда является эффективным средством поддержки индивидуальности и целостного развития ребенка до школы. Среда не только создает благоприятные условия для жизнедеятельности ребенка, она служит также непосредственным организатором деятельности детей и влияет на воспитательный процесс.

потребностям, нуждам ребёнка; -Принцип гибкого зонирования среды; -Принцип уважения

мнения ребёнка; -Принцип опережающего характера содержания образования; -Принцип детской активности, самостоятельности, творчества; -Принцип индивидуальной
комфортности и эмоционального благополучия каждого ребёнка и взрослого;

организации среды; -Принцип открытости-закрытости среды; -Принцип учета половых и

возрастных различий детей.