Презентация на тему отчета по самообразованию презентация к уроку (4 класс)

средствами развития речи учащихся на уроках и

внеклассной работе». 

способностей средствами развития речи учащихся на уроках и внеклассных

мероприятиях». 

компьютера и Интернет для самореализации.
Посещение уроков и мероприятий

коллег и участие в обмене опытом.
Знакомство с событиями и проблемами современной педагогики, изучение взглядов коллег на проблемы образования.
Повышение уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры.
Развитие навыков публичных выступлений.
Изучение методической литературы по предметам.
Ознакомление с инновационными методами преподавания предмета учителями школ города и республики.
Разработка презентаций, дидактических материалов, учебных программ, проектов, методических приѐмов.
Обобщение педагогического опыта, публикации методических материалов.
Принять участие в работе сообщества учителей на страницах интернета.

2019 году. 

темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности, обеспечить поддержку его

способностей. В процессе работы по этой теме провёла следующую работу:

и развитие системы выявления, сопровождения и развития талантливых школьников

и индивидуально – психологического сопровождения одаренных обучающихся на уровне образовательной организации» 09.11 2017г. Ханты - Мансийск
«Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ». 03. 03. 2018г. г. Москва
 

средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности.» тема выступления

«Рефлексия учащихся в начальной школе»
 
2. Научно - методической сессии «Профессиональный стандарт педагога инновационные модели профессионального развития педагогических работников. Бережливое образование от концепции к практике. 27.11.2017г. Ханты-Мансийск.
 

Распространение собственного педагогического опыта:

по Социокультурным истокам тема «Лес»
- Образовательный портал «Знанио», Образовательный

портал « Продленка» авторская разработка «Сценарий литературного калейдоскопа, посвященным детским писателям»
Методическая разработка на тему: «Методики выявления одаренности»

Публикации:

В своей практике применяю и нестандартные виды уроков.
Цель их предельно

проста: оживить скучное, увлечь творчеством, заинтересовать обыденным, так как интерес – это катализатор всей учебной деятельности. Нестандартные уроки – это всегда праздники, когда активны все учащиеся, когда каждый имеет возможность проявить себя в атмосфере успешности и класс становится творческим коллективом. Эти уроки включают в себя все разнообразие форм и методов, особенно таких, как проблемное обучение, поисковая деятельность, межпредметные и внутрипредметные связи, опорные сигналы, конспекты и др.
Моя педагогическая деятельность направлена на реализацию социального общественного заказа, цель которого заключается в формировании у обучающихся гражданской ответственности, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе. Эти качества могут быть реализованы только творческой личностью. Поэтому смысл моих преобразований состоит в том, чтобы воспитать ребенка с высоким уровнем творческой активности.

чтобы активизировать процесс познания, разнообразить деятельность учащихся и тем

самым вызвать интерес к предмету, в моей системе работы есть и такие направления, как: 
Творческие работы.
Проектно-исследовательская деятельность.
Ролевые, дидактические и интеллектуальные игры.
Для развития творческих способностей на уроках включаются задания, требующие самостоятельного поиска, включающие элементы проблемности, пробуждающие мысль учеников.
Творческие работы дают возможность создать условия для реализации и развития творческих способностей, опираясь на внутренние потребности самоутверждения, самовыражения, самореализации учеников, а также развития самостоятельности и активности.  Если ученику удалось себя реализовать в творчестве, достичь успеха в тех направлениях деятельности, которые ему особенно хорошо удаются, это значительно повышает его интерес к предмету.

конференциях разного уровня.        На мой взгляд, решить проблему

развития творческих способностей учащихся позволяют возможности внеурочной деятельности. Ведётся кружок « Семь нот до небес». Дети успешно участвуют в творческих мероприятиях и конкурсах.

Алина,
Дешевых Устин,
Вовняков Степан

«Природы чудный лик»

Победители школьного конкурса

Бубнова Василиса Павел Броский «Бездомные псы»
Ежова Ксения Любовь Сирота Дмитрова « Баллада о летучих кошках
Кожокарь Алина Афанасий Фет «Ласточки пропали»
Макарова Евгения Борис Пастернак «Золотая осень»
Метель Ангелина Григорий Горин « Ежик. История о напрасной суете»
Саидова Елена Людмила Фоменок «Квартал перед сносом»
 

книге «Детское творчество»

Дети работников Газпром Трансгаз Югорск

место

сертификат на 700 рублей Заломаев Владимир 2 место сертификат 200 рублей

Заломаев– 1 место, Ежова Ксения - 1 место

Кожокарь Алина, - участие, Метель Ангелина за участие, Семено Ратмир - за участие, Кленин Андрей – за участие

«Для дружбы нет границ и расстояний

– 3 место
Макарова Евгения - участник