Презентация на тему -отчёт по теме: Применение здоровьесберегающих технологий в НОД направление Художественно-эстетическое развитие Образовательная область Музыка. презентация по теме

забота о здоровье детей важнейшая задача всего общества. Не

секрет, что состояние здоровья подрастающего поколения является показателем благополучия общества, отражающим не только истинную ситуацию, но и дающим прогноз на перспективу.

Организация музыкальной деятельности дошкольников с использованием технологий здоровьесбережения позволяет обеспечить каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому образу жизни.

профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка и

педагога, направленных на укрепление здоровья участников образовательного процесса.

восприятию окружающего мира

Улучшает климат на занятии
Подготавливает голос к

пению

-это простая песенка – приветствие, состоящая из звуков мажорной гаммы, которая

психологическое раскрепощение ребенка через освоение своего собственного тела как

выразительного ("музыкального") инструмента.

Развивает чувство ритма,
музыкальный слух и вкус

Развивает двигательные способности

Укрепляет различные группы мыщц и осанку

Развивает умение чувствовать и передавать характер музыки

детей
Совершенствует внимание и память
Формирует ассоциативно-образное мышление

Облегчает будущим школьникам усвоение

навыков письма

Пальчиковая гимнастика – занимает важное место на музыкальных занятиях. Она позволяет разминать, массировать пальчики и ладошки, благоприятно воздействуя на все внутренние органы, развивают речь, повышают координационные способности рук (а это положительно влияет на развитие мелкой моторики и подготовку к письму, рисованию). Также развивает двигательные качества, соединяет пальцевую пластику с выразительным мелодическим и речевым интонированием, формируют образно-ассоциативное мышление на основе устного русского народного творчества, так как в текстах часто используются простые народные потешки, песенки, считалки.

и правильное распределение выдоха
корректирует нарушения речевого дыхания
Дыхательная гимнастика

положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани; способствует восстановлению центральной нервной системы; улучшает дренажную функцию бронхов; восстанавливает нарушенное носовое дыхание; исправляет развившиеся в процессе заболеваний различные деформации грудной клетки и позвоночника.
При систематическом её использовании повышаются и развиваются певческие способности, так же нужно не забывать напоминать и объяснять детям о правильной осанке, о том, что на вдохе не надо втягивать живот, поднимать плечи вверх.

к правильному произнесению фонем
Артикуляционная гимнастика повышает уровень развития речи

детей, певческих навыков, улучшается музыкальная память, внимание.. Упражнения способствуют тренировке мышц речевого аппарата, ориентированию в пространстве, учат имитации движений животных.

мозга
развивают носовое, диафрагмальное, брюшное дыхание
Фонопедические упражнения проводятся для

укрепления хрупких голосовых связок детей, подготовки их к пению, профилактики заболеваний верхних дыхательных путей.

эмоционально отдельные эмоции, движения
коррекция настроения и отдельных черт характера

обучение ауто-
релаксации

Психогимнастика - коротенькие упражнения, вызывающие удовольствие и восторг у детей, это снятие эмоционального напряжения, обучение ауторелаксации, обучение умению изображать образы выразительно и эмоционально, ребенок с помощью психогимнастики учится выражать и свое настроение и состояние.

дыхание


Музыкотерапия – это использование музыки в целях восстановления и

укрепления здоровья. Метод музыкотерапии может использоваться во всех режимных моментах: встреча детей в ДОУ, во время свободной деятельности и т.д.