Слайд 2
«Дети – это не взрослые в миниатюре. Их
реакция на опасность очень отличается от нашей» Дюваль, фр.
психолог
Слайд 3
Психофизиологические особенности детей, определяющие их поведение на дороге.
Дети иначе, чем взрослые переходят дорогу.
Взрослые, подходя к
проезжей части, уже издалека наблюдают и оценивают создавшуюся ситуацию.
Дети же начинают наблюдение, только подойдя к краю проезжей части или уже находясь на ней.
В результате – мозг ребенка не успевает переварить информацию и дать правильную команду к действию.
Слайд 4
Дети младшего возраста переносят в реальный мир свои
представления из микромира игрушек.
Они не осознают, что реальные транспортные
средства не могут в действительности останавливаться на месте так же мгновенно, как и игрушечные
Слайд 5
Рост ребенка – серьезное препятствие для обзора окружающей
обстановки.
Из-за стоящих транспортных средств ему не видно, что делается
на дороге,
в тоже время он сам не виден из-за машин водителям.
Слайд 6
Оценка движущегося транспорта подвержена влиянию контрастов.
Чем больше
транспортное средство, тем быстрее дети представляют его движение.
При
приближении большого грузовика, даже если он движется с небольшой скоростью, ребенок реже рискует пересекать проезжую часть.
Однако недооценивает опасность небольшой машины, движущейся с большой скоростью.
Слайд 7
Поле зрения у детей на 15-20% уже, чем
у взрослых.
Поэтому транспортные средства слева и справа остаются ребенком
не замеченными.
Он видит только то, что находится напротив.
Слайд 8
Ребенок до 8 лет плохо распознает источники звуков.
Ребенок слышит только те звуки, которые ему интересны.
Детям
трудно определить, откуда доносится шум приближающегося транспортного средства.
Слайд 9
Реакция у ребенка, по сравнению со взрослыми, более
замедленная.
Взрослому, чтобы отреагировать на опасность требуется 0,8 - 1
сек.,
Ребенку необходимо 3 - 4 сек.,
Чтобы отличить движущийся автомобиль от стоящего, семилетнему ребенку требуется до 4 секунд!
Такое промедление может оказаться опасным для жизни!
Слайд 10
Дети не в состоянии на бегу
сразу же
остановиться.
Поэтому на крик родителей или сигнал автомобиля они
реагируют со значительным опозданием.
Слайд 11
Дети эмоциональны и импульсивны.
Их внимание концентрируется не на
предметах, представляющих опасность, а на тех, которые в данный
момент интересуют его больше всего.
Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребенок может устремиться к ним, забыв обо всем на свете.
Догнать приятеля, уже перешедшего на другую сторону дороги, или подобрать укатившийся мячик для ребенка гораздо важнее, чем надвигающееся транспортное средство.
Слайд 12
Надежная ориентация «налево» и «направо» приобретается не ранее
чем в 7-8-летнем возрасте, а во многих случаях и
позже.
Слайд 13
Родители, помните последовательность и терпеливость в обучении –
залог безопасности ваших детей!
Слайд 14
Уважаемые родители!
Успех профилактики детского дорожного травматизма во многом
зависит от Вашей сознательности, личной культуры и дисциплинированности. Будьте
примером для Вашего ребенка!