- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Портрет современного педагога ДОУ презентация
Содержание
- 2. Нормативные документы:«Профессиональный стандарт педагога» (п. 4.5)Трудовой договорДолжностная инструкцияСаНПин 2.4.1. 3049-13
- 3. Компетенция – характеристика специалиста
- 4. Знания, умения, навыкиСистематическая деятельность, основанная на знанияхОпыт, как результат систематической деятельностиКомпетентность – характеристика деятельности специалиста
- 5. «Компетенция» – совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний,
- 6. Виды компетенцийПредметная компетенция: знания в области преподаваемого
- 7. Содержание профессиональной компетентностиБазовая компетентность личности;Функциональная компетентность;Операционально-технологическая компетентность.
- 8. Базовая компетентностьПовышение квалификацииОбобщение и распространение инновационного опытаУчастие в методической, научно-исследовательской работе
- 9. Функциональная компетентностьДинамика достижений детей, применительно к результативности участия в конкурсахУчастие в конкурсах профессионального мастерстваРабота с родителями
- 10. Операционально-технологическая компетентностьУспешность воспитательно-образовательной работыЭффективность организации воспитательной деятельностиИспользование в воспитательно-образовательном процессе инновационных педагогических технологий
- 11. Планирование воспитательно-образовательной деятельности своевременность написания плана планирование
- 12. Мой уровень компетентности - ? Высокий
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Нормативные документы:«Профессиональный стандарт педагога» (п. 4.5)Трудовой договорДолжностная инструкцияСаНПин 2.4.1. 3049-13
Слайд 2
Нормативные документы:
«Профессиональный стандарт педагога» (п. 4.5)
Трудовой договор
Должностная инструкция
СаНПин
2.4.1. 3049-13
Слайд 4
Знания, умения, навыки
Систематическая деятельность, основанная на знаниях
Опыт, как
результат систематической деятельности
Компетентность – характеристика деятельности специалиста
Слайд 5 «Компетенция» – совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений,
навыков, способов деятельности), которая позволяет ставить и достигать цели
«Компетентность»
– интегральное качество личности, проявляющееся в общей способности и готовности к деятельности, основанной на знаниях и опыте
Согласно требованиям ФГОС:
у педагогического работника, реализующего основную образовательную программу образования, должны быть сформированы основные компетенции, необходимые для обеспечения реализации требований Стандарта и успешного достижения воспитанниками планируемых результатов (целевых ориентиров) освоения основной образовательной программы образования
Слайд 6
Виды компетенций
Предметная компетенция: знания в области преподаваемого предмета,
методологии преподаваемого предмета.
Общепедагогическая компетенция: теоретические знания в области индивидуальных
особенностей психологии и психофизиологии познавательных процессов личности.Профессионально-коммуникативная компетенция: практическое владение приемами эффективного общения.
Управленческая компетенция: владения управленческими технологиями – педагогический анализ ресурсов, умение проектировать цели, планировать, организовывать, корректировать и анализировать результаты.
Компетенция в сфере инновационной деятельности: умение спланировать, организовать, провести и проанализировать педагогический эксперимент .
Рефлексивная компетенция: умение обобщить свою работу.
Информационно-коммуникативная компетенция: владение ИКТ и интернет-технологиями.
Слайд 7
Содержание профессиональной компетентности
Базовая компетентность личности;
Функциональная компетентность;
Операционально-технологическая компетентность.
Слайд 8
Базовая компетентность
Повышение квалификации
Обобщение и распространение инновационного опыта
Участие в
методической, научно-исследовательской работе
Слайд 9
Функциональная компетентность
Динамика достижений детей, применительно к результативности участия
в конкурсах
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Работа с родителями
Слайд 10
Операционально-технологическая компетентность
Успешность воспитательно-образовательной работы
Эффективность организации воспитательной деятельности
Использование в
воспитательно-образовательном процессе инновационных педагогических технологий
Слайд 11
Планирование воспитательно-образовательной деятельности
своевременность написания плана
планирование индивидуальной
работы с детьми
планирование работы с родителями
реализация принципа интеграции
при планировании полнота раскрытия / творческий подход в выборе и раскрытии темы недели и итогового мероприятия
планирование организации среды для самостоятельной деятельности детей
вариативность и актуальность форм взаимодействия взрослых и детей при планировании НОД и деятельности в режимных моментах
эстетичность оформления планов
Слайд 12 Мой уровень компетентности - ? Высокий - ? Средний -
