Презентация на тему презентация

взаимодействия с окружающим миром становится особенно актуальной на современном

этапе, поскольку основные структуры личности закладываются в дошкольный период детства, что, в свою очередь, возлагает на семью и дошкольное учреждение особую ответственность за воспитание необходимых личностных качеств у детей.

социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства
Социально – коммуникативное

развитие

человека.
Если не предпринимать специальных усилий для формирования воображения,

то в дальнейшем эта функция переходит в пассивную форму. Однако без воображения невозможна никакая творческая деятельность.
Итак, развивать воображение — это обеспечивать мощный творческий потенциал в будущем!

Воображение -

всегда создает образ желаемого. В мечтах находит свое образное

выражение то, что влечет к себе человека.
Главной особенностью мечты является то, что, она направлена на будущую деятельность.

и рискованными, можно хотеть стать космонавтом, отважным путешественником, исследователем.
По

мнению некоторых психологов, именно через детские мечты проглядывает наше предназначение, то, для чего мы рождаемся в этот мир, ведь каждый из нас – существо уникальное!

получают представление о разных профессиях через сказки, мультфильмы, наблюдая

за деятельностью людей различных специальностей. В этом возрасте дети начинают выбирать для себя будущую профессию. Поэтому так важно дать малышам полное представление о профессиях, заинтересовать ребенка, познакомить с окружающим миром профессий. Для достижения этой цели используются современные методы геймификации, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.

в образ того или иного персонажа. Они имеют большое

значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем.

писатель,
Физик, биолог или артист,
Химик, учитель или танкист.
Ну, а пока

дети просто мечтают
И кем угодно себя представляют.

дошкольного учреждения в условиях внедрения ФГОС . Каждое дошкольное

образовательное учреждение не только воспитывает ребёнка , но и консультирует родителей по вопросам воспитания детей. Педагог дошкольного учреждения – не только воспитатель детей, но и партнёр родителей по их воспитанию.