Презентация на тему проекта Мы познаем мир презентация к уроку (младшая группа)

играет определяющую роль. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного

восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.

. Проект актуален, так как его реализация позволяет расширить кругозор каждого ребенка на базе ближайшего окружения, создать условия для развития самостоятельной познавательной активности, повысить уровень компетентности родителей по сенсорному воспитанию детей младшего возраста.

Актуальность проекта

развитию сенсорных способностей у детей 2–3 лет средствами дидактических

игр в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями.
2. Формировать сенсорные представления детей 2-3 лет о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине.
3. Изготовить игры и пособия на развитие сенсорных навыков.
4.Воспитывать любознательность, стремление к познанию, самостоятельность.
5. Обогатить представления родителей о сенсорном развитии детей через дидактические игры

Создание благоприятных условий сенсорного воспитания детей раннего возраста в тесном сотрудничестве с семьёй в образовательном пространстве ДОУ

Исследуем форму, цвет и размер предметов
Учимся

собирать пирамидки и матрешки

квадратов
Волшебные елочки
из треугольников

с прищепками
Самодельная игра
«Сделай травку»
Игра сделана из бросового

материала: крышки, мягкая проволока, коктейльные трубочки.
Задача: подобрать
согласно заданию трубочки
нужного цвета и нанизать на проволоку – сделать травку.

цветок
Соберу бусы
Построим разноцветные дома высокие и низкие
Разложу фигурки по

форме

зимнюю дорожку, найти большие и
маленькие, разные цвета и оттенки

или спрятанную игрушку

из крышек
разных размеров цветов и оттенков

их можно погладить рукой и послушать как они шуршат ,
а если быстро перемешать руками, они громко загремят

шарике»
Цель: различение мелких предметов на ощупь.
В тарелочках и шариках

пшено, фасоль и чечевица. С помощью тактильных ощущений методом сопоставления определить в какая крупа находится в каждом шарике.

Очень любим мы месить тесто из фасоли и находить спрятанные в ней игрушки-сюрпризы

предметов
разной формы, величины, фактуры.
Развитие тактильного восприятия
Рисование на

пшене развивает тактильные ощущения, мелкую моторику, воображение и очень нравится детям

тоненько
Колокольчик
звенит звонко
Бумага шуршит
По-разному звучат самодельные погремушки из

фасоли , пшена, камешков.

Интересные звуки можно извлекать проводя палочкой по расческе

домашних условиях»
и поиграть в

них

Лучший способ приобщить родителей
к сенсорному воспитанию детей -

предложить изготовить
дидактические игры своими руками