любимой и интересной деятельности детей-игре.
Вся деятельность детей в д/с
построена и решается через игру:-игровые образовательные задачи
-подвижные игры
-театрализованные игры
-с/р игры
Игра-основная форма всех видов детской деятельности.
Каковы пути развития детской игры?
Обогащение игровой среды
(игрушки, предметы-заменители)
Совместная игра взрослого с ребенком.
В какие игры играть с детьми? Тематика с/р игр детей 4г жизни связана с отражением семейных отношений и элементарных профессиональных взаимодействий («доктор-пациент»)
Тематика разнообразна, главное ,чтобы было интересно детям. Взрослый подключается к игре детей как партнёр дополнительной роли.
Уровень игровых умений детей 4г .
Умеет обозначать игровую роль
Выполнение ролевые действия, направление на партнёра-игрушку.
Развертываем парное ролевое взаимодействие
Разворачиваем элементарный ролевой диалог