Презентация на тему prezentatsiya semya

с 01.01.2014 года. - Одна из задач детского сада по

ФГОС - «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка.

семьёй»;

«..оказание помощи родителям (законным представителям) в
воспитании детей, охране и

укреплении их физического и
психического здоровья, в развитии индивидуальных
способностей и необходимой коррекции нарушений их
развития»;

«взаимодействие с родителями (законными
представителями) по вопросам образования ребёнка,
непосредственного вовлечения их в образовательную
деятельность, в том числе посредством создания
образовательных проектов совместно с семьёй на основе
выявления потребностей и поддержки образовательных
инициатив семьи»;

«обсуждение с родителями (законными представителями)
детей вопросов, связанных с реализацией Программы ДОУ»;

«информирования родителей (законных представителей) и
общественности относительно целей ДО, общих для всего
образовательного пространства РФ»

в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья; повышать компетентность родителей

(законных представителей) в вопросах развития и образования; создавать условия для благоприятного климата взаимодействия с родителями; установить доверительные партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; создать продуктивное творческое взаимодействие педагогов и родителей.

с родителями. - Индивидуальный подход. - Сотрудничество, а не наставничество. -

Создание атмосферы взаимопомощи. - Тщательно и серьёзно готовить любое мероприятие. - Динамичность должна находиться в режиме развития.

и родителей - родительские собрания - консультации - вечера для родителей - совм.

мероприятии педагогов, родителей и детей - Дни открытых дверей - Совместное творчество - праздники - род. собрания - выпуск Газеты - концерты - соревнования 2. Индивидуальные беседы - выполнение индивидуальных поручений 3. Наглядно-информационные - информационно-просветительская (ознакомление родителей с особенностью ДОУ) - информационно-аналитическая (опросы, срезы, анкетирование) 4. Анкетирование.

на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно,

помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитии способностей ребёнка, в преодолении его негативных поступков и проявлений в поведении, формирование ценных жизненных ориентаций.