Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современный урок литературного чтения. презентация к уроку

«Чтобы воспитать в детях смелость ума,вселить в них радость творчества,учитель должен создать такие условия, чтобы искорки их мыслей образовали царство мысли, дать им возможность почувствовать себяв нем властелином».Ш.А. Амонашвили
Современный урок литературного чтенияСоставитель: учитель начальных классов Михеенко Елена Анатольевна «Чтобы воспитать в детях смелость ума,вселить в них радость творчества,учитель должен создать Требования к урокам чтенияПри обучении чтению главное условие – регулярно тренировать детей Задачи современного урока  литературного чтения 1.Совершенствование навыка чтения; целенаправленная работа над Типология уроков литературного чтенияУроки чтения могут различаться по многим параметрам:–по учебной задаче;–по Модель современного урока литературного чтения Структура урока литературного чтения с коллективным анализом художественного произведения к о м Инсценировка сказки А.С.Пушкина  «Сказка о царе Салтане» Театральная постановка по сказке Шарля Перро «Кот в сапогах»
Слайды презентации

Слайд 2 «Чтобы воспитать в детях смелость ума,
вселить в них

«Чтобы воспитать в детях смелость ума,вселить в них радость творчества,учитель должен

радость творчества,
учитель должен создать такие условия,
чтобы искорки их

мыслей образовали царство мысли, дать им возможность почувствовать себя
в нем властелином».
Ш.А. Амонашвили

Слайд 3 Требования к урокам чтения
При обучении чтению главное условие

Требования к урокам чтенияПри обучении чтению главное условие – регулярно тренировать

– регулярно тренировать детей в чтении и целенаправленно совершенствовать

их читательские умения по работе с текстом.

Урок чтения, как любой другой урок по родному языку, в первую очередь задаёт высокий уровень языковой культуры и обеспечивать ребенку качественную речевую среду.

Урок взаимодействует с уроками других предметов – русским языком, природоведением, музыкой, изо; полученные на чтении знания должны приниматься во внимание при подготовке внеклассных мероприятий.


Слайд 4 Задачи современного урока литературного чтения
1.Совершенствование навыка чтения; целенаправленная

Задачи современного урока литературного чтения 1.Совершенствование навыка чтения; целенаправленная работа над

работа над правильностью, беглостью, сознательностью и выразительностью чтения.
2.Формирование читательских

умений по работе с текстом; активизация «вдумчивого чтения», т. е. умения думать над произведением до чтения, во время чтения и после завершения чтения.
3.Проведение литературоведческой пропедевтики и формирование первоначальных литературоведческих знаний.
4.Обеспечение нравственного и эстетического воспитания детей.
5.Формирование у детей современного мироощущения и мировоззрения, не противоречащего научным достижениям в разных областях знания.
6.Развитие речи и формирование читательской самостоятельности, образного и логического мышления, воссоздающего и творческого воображения детей.

Слайд 5 Типология уроков литературного чтения
Уроки чтения могут различаться по

Типология уроков литературного чтенияУроки чтения могут различаться по многим параметрам:–по учебной

многим параметрам:
–по учебной задаче;
–по ведущей деятельности учащихся;
–по типу учебного

материала.

Современный урок чтения обладает,
с одной стороны, обязательными компонентами, так как он строится на определенном учебном материале, воплощает собой конкретный замысел учителя, учитывает психологические особенности детей,
с другой стороны, ему присущи гибкость и подвижность структурных элементов, потому что он пронизан импровизацией учителя, чутко реагирующего на читательские впечатления детей, на их высказывания и предложенные версии прочитанного текста.


Слайд 6 Модель современного урока литературного чтения

Модель современного урока литературного чтения



Слайд 7 Структура урока литературного чтения
с коллективным анализом художественного

Структура урока литературного чтения с коллективным анализом художественного произведения к о

произведения
к о м б и н и р

о в а н н ы й : п е р в и ч н ы й с и н т е з – а н а л и з – в т о р и ч н ы й с и н т е з


.


Этапы урока:

1.Подготовка к восприятию текста.
2.Первичное восприятие текста.
3.Проверка первичного восприятия текста.
4.Чтение и анализ произведения.
5.Обобщение.
6.Перечитывание произведения с новой читательской целью.
7.Творческая работа учащихся по следам прочитанного.


Слайд 8 Инсценировка сказки А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане»

Инсценировка сказки А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане»

  • Имя файла: prezentatsiya-sovremennyy-urok-literaturnogo-chteniya-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0