Презентация на тему ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА проект

Содержание

2. Цель проекта: создание ландшафтного дизайна центрального входа на территории детского сада.
3. Задачи:Создать цветочную зону с использованием малых архитектурных
4. Этапы реализации проектаI этап – подготовительныйОбозначение цели
5. Экономическое обоснование проекта
6. Этапы реализации проектаII этап – этап реализации
7. Методический ресурс«Проектная деятельность в дошкольной организации» учебно
10. Ожидаемый результат Эстетическое оформление территории. Вовлечение
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Цель проекта: создание ландшафтного дизайна центрального входа на территории детского сада.

Главная
Разное
Презентация ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №

Цель проекта: создание ландшафтного дизайна центрального входа на территории детского сада.

Задачи:Создать цветочную зону с использованием малых архитектурных форм на территории детского сада;Организовать

Этапы реализации проектаI этап – подготовительныйОбозначение цели и постановка задач проекта.Составление перспективного

Этапы реализации проектаII этап – этап реализации проектаОрганизация и проведение цикла практических

Методический ресурс«Проектная деятельность в дошкольной организации» учебно – практическое пособие для педагогов

Ожидаемый результат Эстетическое оформление территории. Вовлечение родителей, социальных партнеров в образовательный,

Спасибо за внимание!e-mail: Uspeh-DOU25@yandex.ru

Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта: создание ландшафтного дизайна центрального входа на

территории детского сада.

Слайд 3 Задачи:
Создать цветочную зону с использованием малых архитектурных форм

Задачи:Создать цветочную зону с использованием малых архитектурных форм на территории детского

на территории детского сада;
Организовать совместную детско-взрослую деятельность по экологическому

воспитанию дошкольников посредством трудовой деятельности в цветочной зоне;
Воспитывать бережное и заботливое отношение к окружающей природе;
Выстроить отношения с сетевыми партнёрами.

Слайд 4 Этапы реализации проекта
I этап – подготовительный
Обозначение цели и

Этапы реализации проектаI этап – подготовительныйОбозначение цели и постановка задач проекта.Составление

постановка задач проекта.
Составление перспективного плана мероприятий по реализации проекта.
Актуализация

темы для родителей.
Составление сметы расходов.

Слайд 5 Экономическое обоснование проекта

Слайд 6 Этапы реализации проекта
II этап – этап реализации проекта
Организация

Этапы реализации проектаII этап – этап реализации проектаОрганизация и проведение цикла

и проведение цикла практических занятий с дошкольниками по выращиванию

растений от семени до цветов.
Наблюдение и фиксация результатов наблюдений.
Включение родителей в проектную деятельность.

Слайд 7 Методический ресурс
«Проектная деятельность в дошкольной организации» учебно –

Методический ресурс«Проектная деятельность в дошкольной организации» учебно – практическое пособие для

практическое пособие для педагогов дошкольного образования/Е. Райхерт – Гаршхаммер;

под редакцией Лю В Свирской. – М. : Издательство «Национальное образование», 2016г. – (Вдохновение). – 112с.
«Проектная деятельность дошкольников». Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М.: МОЗАЙКА – синтез, 2015г. - 64с.
Журнал «Воспитатель ДОУ» №5/2017г
https://flowergarden.pro
elektro-sadovnik.ru›Посадка›sekretki-posadki-petunii
elektro-sadovnik.ru›Посадка›sekretki-posadki-petunia

III этап – обобщающий
Подготовка отчёта на установочный педсовет.
Перспективы дальнейшего развития проекта.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10
Ожидаемый результат
Эстетическое оформление территории.
Вовлечение родителей, социальных

Ожидаемый результат Эстетическое оформление территории. Вовлечение родителей, социальных партнеров в

партнеров в образовательный, воспитательный и трудовой процессы, ощущения удовлетворённости

от совместной деятельности детей, родителей и воспитателей.
Формирование познавательного интереса, трудовой деятельности, повышение уровня экологической культуры педагогов, воспитанников и родителей.
Воспитание бережного отношения к природе.
Удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения со стороны родителей, воспитанников.