Основной вид деятельности -манипулирование предметами.Ребенок вначале изучает предмет, узнает его назначение, а затем начинает употреблять эти предметы для других целей.
вопросами детей в этом возрасте должны быть вопросы «Кто?», «Что?», ребенок начинает употреблять не только существительные, но и прилагательные, наречия, глаголы, местоимения. Формируется фразовая речь;
Ø к 2,5 годам ребенок осваивает 1000 слов, основные вопросы, интересующие ребенка «Где?», «Когда?», «Куда?», «Откуда?».
Слайд 4 Развиваются внимание, память,
восприятие, мышление В этом возрасте важно знакомить
детей с цветом и формой. В возрасте 2-3 лет ребенок
способен различать: Ø 5 форм (круг, квадрат, овал, треугольник и прямоугольник),
Ø цвет (красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый, фиолетовый, оранжевый).