Здоровьесбережение – это активность людей, направленная на улучшение и сохранение здоровья, а также согласованность и единство всех уровней жизнедеятельности человека.
Здоровьесбережение – это активность людей, направленная на улучшение
и сохранение здоровья, а также согласованность и единство всех
уровней жизнедеятельности человека.
Слайд 3 Технология (от греческих слов «techne» - искусство, умение
и «logos» - учение, наука) - совокупность знаний и
способов деятельности.
Слайд 4
«Здоровьесберегающая технология» - это система мер, включающая взаимосвязь
и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение
здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Слайд 5
Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обеспечить дошкольнику возможность сохранения
здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по
здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Слайд 6
Выделяются три группы
здоровьесберегающих технологий: технологии сохранения и
стимулирования здоровья, технологии обучения здоровому образу жизни, коррекционные технологии
Слайд 7
Технологии сохранения и стимулирования здоровья: ритмопластика, динамические
паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика
для глаз, гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая, гимнастика ортопедическая, минутки вхождения в день и минутки шалости, кинезиологические упражнения
Слайд 8
Технологии обучения здоровому образу жизни физкультурное занятие, проблемно-игровые ситуации
(игротерапия), коммуникативные игры, беседы из серии «Здоровье», самомассаж.
Слайд 9
Коррекционные технологии арттерапия, технологии музыкального воздействия, сказкотерапия, технологии воздействия
цветом, технологии коррекции поведения, психогимнастика, фонетическая и логопедическая ритмика.