Презентация на тему Приемы активизации познавательных процессов детей подготовительной группы в непосредственно образовательной деятельности материал

Содержание

2. Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет
3. В процессе обучения воспитатель использует различные методы
4. Условно приемы активизации можно разделить так;
5. Вербальные приемы активизации
6. Невербальные приемы активизации
7. Ситуативные приемы
8. Игровые приемы
9. Аудиовизуальные приемы
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет большое значение для подготовки детей к школе. Дети овладевают навыками учебной деятельности, становятся более собранными, организованными. У них развивается устойчивое внимание, сосредоточенность, способность к волевым усилиям. При систематическом обучении

Главная
Разное
Приемы активизации познавательных процессов детей подготовительной группы в непосредственно образовательной деятельности материал

Приемы активизации детей подготовительной группы в непосредственно образовательной деятельности.

Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет большое значение для подготовки детей

В процессе обучения воспитатель использует различные методы и приемы. Методы обучения -

Условно приемы активизации можно разделить так;

Спасибо за внимание! Желаю успехов в работе!Подготовила воспитатель Михеева Татьяна Николаевна.

Слайды презентации

Слайд 2 Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет большое

Непосредственно образовательная деятельность в детском саду имеет большое значение для подготовки

значение для подготовки детей к школе. Дети овладевают навыками

учебной деятельности, становятся более собранными, организованными. У них развивается устойчивое внимание, сосредоточенность, способность к волевым усилиям. При систематическом обучении формируются познавательные интересы. Обучение детей в коллективе имеет определенные преимущества: в совместной работе они активно влияют друг на друга, имеют возможность проявить инициативу, смекалку. Когда перед детьми ставятся задачи, требующие общих усилий, возникают совместные переживания, формируется чувство коллективизма.

Слайд 3 В процессе обучения воспитатель использует различные методы и

приемы. Методы обучения - это способы работы воспитателя, с

помощью которых достигается усвоение детьми знаний, умений и навыков, а также развитие их познавательных способностей. Прием - это часть метода. Воспитатель, определяя основной метод обучения, которым он будет пользоваться в непосредственно образовательной деятельности, использует разнообразные приемы для того, чтобы повысить эффективность этой деятельности и активность детей.